几何图形初步全章导学案.pdfVIP

第四章 几何图形初步 课题 4.1.1 认识几何图形 (1) 2014 年 09 月 02 日 编写人：高霞 审核人： 【学习目标】 1、通过观察生活中的大量图片或实物，经历把实物抽象成几何图形的过程； 2、能由实物形状想象出几何图形，由几何图形想象出实物形状； 3、能识别一些简单几何体，正确区分平面图形与立体图形。 【重、难点】 识别简单的几何体是重点； 知道柱体与锥体； 从具体事物中抽象出几何图形是难点。 【导学过程】 1、 问题导学 知识点一、立体图形 （1） 仔细观察图 4.1 －1,让同学们感受是丰富多彩的图形世界； （2 ） 对于生活中各种各样的物体数学关注的是它们的 ， ， 和 。从实物中抽象的各种图形统称为 。 （3）出示一个长方体的纸盒，让同学们观察图 4.1 －2 回答问题：从整体上看，它的 形状是什么？从不同侧面看，你看到了什么图形？只看棱、顶点等局部，你又看 到了什么？ （2 ）长方形 （3 ）正方形 （1 ）纸盒 （4 ）线段 点 （1 ）长方体 （4 ） （1）四棱柱 （2 ）圆柱 （3 ）球体 （4 ）圆锥 、四棱锥 （6 ）三棱柱 如图： （1 ）、（2 ）、（6 ）所表示的立体图形是柱体。 （4 ）、（5 ）所表示的立体图形是锥体。 （3 ） 所表示的立体图形是球体。 归纳总结： 1 生活中规则的立体图形主要有 。柱体包括 ，锥体分为 。 2、（1）、（5）、（6）等立体图形的面是平的，这样的立体图形，又叫多面体 知识点二、平面图形 1. 是平面图形。 2. 与 是两类不同的几何图形，但它们是相联系的。立体 图形的某些部分是 ，如三棱柱的侧面是平面图形 。 【导思过程 】 互动探究一 1. 下列几种图形：①长方形；②梯形；③正方体；④圆柱；⑤圆锥；⑥球 . 其中属于立体图形的是（ ） A. ①②③； B. ③④⑤； C. ① ③⑤； D. ③④⑤⑥ 互动探究二：在如下图所示的图中 , 柱体有 ，锥体有 ，球体 有 。 （1） （2 ） （3 ） （4 ） ( 5 ） (6) （7） 方法归纳交流：识别一个立体图形是柱体还是锥体，可以从 来看：柱体有 相同的底面，而锥体只有 个底面。识别一个立体图形是圆柱还是棱柱，可以从 来看：圆柱的底面是 ，