- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
高中数学必修三专题专题一根据程序框图写出运算结果解题步骤弄清楚初值和循环结构开始前各变量值跟着流程线箭头所指方向一步一步往下走遇到判断框先判断满足哪一个条件若是满足判断框中条件走是这一支否则走否这一支并继续顺着箭头方向走若是循环结构每循环一次为一组写出各组中变量的值直到循环结束得出结果典型例题浙江卷文某程序框图如上图所示该程序运行后输出的的值是北京理科执行如图所示的程序框图输出的值为安徽理科如图所示程序框图算法流程图的输出结果是北京理科执行如图所示的程序框图输出的值为安徽理科如图所示程序框图算法
高中数学必修三专题
专题一:根据程序框图写出运算结果
解题步骤:
(1)弄清楚初值和循环结构开始前各变量值。
(2 )跟着流程线箭头所指方向一步一步往下走,遇到判断框,先判断满足哪一个条件,若是满
足判断框中条件,走“是”这一支,否则走“否”这一支,并继续顺着箭头方向走。
(3)若是循环结构,每循环一次为一组,写出各组中变量的值,直到循环结束。
(4 )得出结果。
典型例题
1、( 2009 浙江卷文)某程序框图如上( 1)图所示,该程序运行后输出的 的值是( )
A
原创力文档


文档评论(0)