高中数学3.4.2函数模型及其应用教案苏教版必.docVIP

高中数学3.4.2函数模型及其应用(2)教课设计苏教版必 高中数学3.4.2函数模型及其应用(2)教课设计苏教版必 PAGE / NUMPAGES 高中数学3.4.2函数模型及其应用(2)教课设计苏教版必 函数模型及其应用（ 2） 教课目的： 1. 能依据图形、 表格等实质问题的情境成立数学模型， 并求解； 进一步认识函数模型在 解决简单的实质问题中的应用，认识函数模型在社会生活中的宽泛应用； 在解决实质问题的过程中，培育学生数学地剖析问题、探究问题、解决问题的能力， 培育学生的应意图识，提升学习数学的兴趣. 教课要点： 在解决以图、表等形式作为问题背景的实质问题中，读懂图表并求解 . 教课难点： 对图、表的理解 . 教课方法： 讲解法，试试法 . 教课过程： 一、情境创建 已知矩形的长为 4，宽为 3，假如长增添 x，宽减少 0.5 x，所得新矩形的面积为 1）将 S 表示成 x 的函数； 2）求面积 S的最大值，并求此时 x 的值．二、学生活动 思虑并达成上述问题．三、例题分析 例 1 有一块半径为 R的半圆形钢板， 计划剪裁成等腰梯 形 的形状，它的下底 是⊙ 的直径，上底 的端点 C ABCD AB O CD 在圆周上，写出这个梯形周长 y 和腰长 x 间的函数关系式， 并求出它的定义域． A E O 例 2 一家旅社有 100 间同样的客房， 经过一段时间的经  S． D B 营实践，旅社经剪发现每间客房每日的价钱与住宅率有以下关系： 每间客房订价 20 18 16 14 住宅率 65% 75% 85% 95% 要使每日收入最高，每间客房订价为多少元？ S(元) 例 3 今年 5 月，荔枝上市．由历年的市场行情得悉， 10A B 从 5 月 10 日起的 60 天内，荔枝的市场售价与上市时间的 关系大概可用以下图的折线 ABCD表示 ( 市场售价的单位 为元／ 500g) ． 请写出市场售价 S( t )( 元 ) 与上市时间 t ( 天 ) 的函数关 系式，并求出 6 月 20 日当日的荔枝市场售价．  D 7 5 C t(天 ) O 10 40 60 练习： 1．直角梯形 OABC中， AB∥ OC，AB＝1，OC＝BC＝ 2，直线 l ：x＝t 截此梯形所得 位于 l 左方图形的面积为 ，则函数 ＝ ( t ) 的大概图象为 ( ) S S f y A B S S S S 3 3 3 3 2 1 1 1 O t x t t t t l C 1 2 1 2 1 2 1 2 A B C D 2．一个圆柱形容器的底部直径是 dcm，高是 hcm，此刻以 vcm3/s 的速度向容器内注入 某种溶液， 求容器内溶液的高度 x(cm) 与注入溶液的时间 t (s) 之间的函数关系式， 并写出函 数的定义域． 3．向高为 H的水瓶中灌水，注满为止．假如灌水量 V 与水深 h 的函数关系的图象如图 所示，那么水瓶的形状可能是 ( ) V 4．某企业将进货单价为 A B C D Hh 商品每涨价 1 元，销售量则减少 26 个． 1）售价为 15 元时，销售收益为多少？ 2）若销售价一定为整数，要使收益最大，应怎样订价？ 5．依据市场检查，某商品在近来 40 天内的价钱 f ( t ) 与时间 t 知足： f ( t ) ＝ 1 t 11 (0 ≤ t 20,t N ) ，销售量 ( t ) 与时间 t 知足： ( t ) ＝ 1 43 2 g g 3 t t 41 (20 ≤ t ≤ 40,t N ) 3 (0 ≤ t ≤ 40， t N)，求这类商品日销售金额的最大值． 四、小结 利用图、表建模；分段建模． 五、作业 课本 P110－ 10．