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EXcel公式的应用上课教案 EXcel公式的应用上课教案 PAGE EXcel公式的应用上课教案 EXcel公式的应用 一、教学目标 知识与技能目标：1．理解公式的作用 2．掌握常见算术运算的表示 3．理解单元格地址的引用 4．熟练掌握公式的编辑并利用公式进行计算 5.掌握Excel表中的数据复制以及公式的复制的操作技巧 过程与方法：引导启发学生自主探究，让学生体验Excel数值计算的强大优势，通过任务驱动提高学生的学习兴趣与分析问题解决问题的能力。 情感态度与价值观： 让学生体验Excel强大的运算功能，提高学生科学、严谨的求学态度，和不断探究知识的欲望。 二、教学重点、难点 1、教学重点:公式的编辑 2、教学难点:用公式计算实际问题 三、教学方法 教授、演示法 观察法 自学法 启发式。 四、教学媒体与素材准备 多媒体教室、Excel 2003和Word 2003制作的成绩表各一个 五、课时安排 1课时 六、教学过程 一）导入：展示上节课在机房做的Excel表让同学们想一想有没有更简便的方法？怎么利用公式去计算表中的数据。 师：什么是公式（播放ppt） Excel中的公式是一种工作表中的数值进行计算的等式，它可以帮组用户快速的完成各种复杂的运算。公式以“=”开始，其后是公式的表达式。如“=1+2 例如 例如:公式”=((34+25)*16-288)/8” =((34+2