天津市宝坻区黑狼口中学八年级（上册）语文《第17课 奇妙的克隆》教案3（人教版）.docxVIP

《奇妙的克隆》 教学设计 教学目的 1．培养学生严谨求实的科学态度和勇于创新的科学精神。 2．进一步了解说明顺序和说明方法。 3．引导学生养成搜集信息，筛选信息的学习习惯。 教学重点 继续对说明方法进行学习和巩固，理清作者思路并体会渗透在字里行间的思想感情。? 教学难点 说明顺序 教学方法 合作探究 课时分配：一课时 教学步骤 一、课前学习 1．阅读课文，借助工具书解决字词障碍。 2．查找克隆的相关资料，如文字资料、图片资料、实物资料。 3．思考：以克隆为例，谈谈对“科学是一把双刃剑”的理解。 二、导入新课 1．导入：古希腊有位哲学家曾经说过“世上不可能有两片完全相同的叶子”，但是，现在情况