[励志作文]《小学六年这样学习最高效》的读后感作文.docxVIP

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  • 2021-10-31 发布于内蒙古
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[励志作文]《小学六年这样学习最高效》的读后感作文.docx

[励志作文]《小学六年这样学习最高效》的读后感作文 《小学六年这样学习最高效》的读后感作文 假期,我阅读了图书《小学六年这样学习最效》。翻开目录,一个个书名深深的吸引了我,如“先和课文“见一面”、把阅读中的“障碍”揪出来、预习时把旧知识也联系起来、不同的学科,预习要领不同、预习时用好彩色笔、带着疑问去听课……石娟老师讲述的这些,正是自己在教育教学中急需解决的问题。于是,我迫不及待的打开书阅读起来。 阅读之后的第一感受是:这确实是一本值得我们阅读的好书,石娟老师不愧是一线教师走出的作家,她从方法、习惯、预习、听课、做作业、复习、语文学习等8个关键点入手,详述了行之有效的学习方法。而这些非常适合我们借鉴并应用到自己的教学中。 我重点阅读了语文预习和学习方法两方面。 首先是不打无准备之仗――预习。课前预习时一种科学的学习方法,也是一种良好的学习习惯,只有认识到预习的重要性,才能积极地去实践,最终养成良好的预习习惯。阅读后,其中的几个预习方法值得学习: 第一个:把阅读中的“障碍”揪出来。预习新课文的时候,一半都会遇到一些难点,比如生字、生词,难以理解的内容等,在预习的时候,如果能够将这些“障碍”揪出来,可以极大地提高预习的效率,有利于课文的`学习,石老师告诉我们最有效的方法就是将 这些“点”勾画出来,让它们醒目地出现在自己面前。如:

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