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西南大学 心理学院 《 普通心理学 A 》课程试题 【A】卷 201 9 ～ 2 020 学 年 第 1学 期 期末 考试 考试时间 120 分钟 考核方式 闭卷笔试 学生类别 本科 人数 适用专业或科类 全专业 年级 2010 级 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 合计 得分 签名 阅卷须知：阅卷用红色墨水笔书写，得分用阿拉伯数字写在每小题题号前，用正分表示，不得分则在题号前写 0；大题得 分登录在对应的分数框内；统一命题的课程应集体阅卷，流水作业；阅卷后要进行复核，发现漏评、漏记或总分统计错 误应及时更正；对评定分数或统分记录进行修改时，修改人必须签名。 特别提醒：学生必须遵守课程考核纪律，违规者将受到严肃处理。 一、概念辨析题（共 2 题，5 分/ 题，共 10 分） 1、刺激变量与反应变量 2 、从众与服从 二、单项选择题（共 10 题， 1 分/ 题，共 10 分） 1、在纯心理学的意义上， “意识”这个概念强调的是意识的： (A) 客观反映性 (B) 主观能动性 (C) 言语觉知性 (D) 社会历史制约性 2、现代心理学诞生和发展的两个最重要历史渊源是哲学和： (A) 生理学 (B) 社会学 (C) 人类学 (D) 物理学 3、以内省法作为主要研究手段的心理学派是： (A) 精神分析 (B) 人本主义 (C) 构造主义 (D) 行为主义 4、某次抽样调查研究显示，学生每天看电视的时间越多，他们的学习成绩越差。该研究属于： (A) 因果研究 (B) 相关研究 (C) 个案研究 ? (D) 纵向研究 5、蚯蚓爬 T 形迷津的实验证明蚯蚓已能对信号刺激形成稳定反应。这里的信号刺激是指： (A) 迷津入口 (B) 迷津左右方向 (C) 电击 (D) 迷津出口 6、无脊椎动物的心理发展基本上处在： (A) 感觉阶段 (B) 知觉阶段 (C) 思维萌芽阶段 (D) 抽象思维阶段 7、引发动机的外在条件是： (A) 诱因 (B) 需要 (C) 兴趣 (D) 信念 8、“音乐家必须去创造音乐，画家必须作画，诗人必须写诗 …… 一个人要成为他能够成为的那 个人，就必须真实地面对自己。 ”根据马斯洛的观点，这段话体现了人具有： (A) 安全的需要 (B) 归属与爱的需要 (C) 尊重的需要 (D) 自我实现的需要 9、弗罗姆（ V. H. Vroom ）动机强度公式认定主观期望概率为时最强，其理论假定是： (A) 效价与期望成反比 (B) 效价与期望成正比 (C) 效价与期望无关 (D) 效价与期望相同 10、在当前未被意识到，但必要时能够被意识到的经验处于： (A) 焦点意识水平 (B) 下意识水平 (C) 前意识水平 (D) 潜意识水平 三、现象分析题（共 4 题， 10 分/ 题，共 40 分） 1、风俗 2、信念 3、有意后注意 4、梦游 四、简答题（共 2 题， 10 分 / 题，共 20 分） 1、简述实验法的优缺点。 2、简述希尔加德（）提出的意识分离论的基本涵义。 五、论述题（ 20 分