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关于加大公办园建设力度 解决儿童入园难的建议 市委、市政府高度重视学前教育发展，近年来，相继编制实施了学前教育三年行动计划(2010-2012年)、学前教育提升计划(2013-2015年)、学前教育五年发展计划。这些政策措施的出台，有力推动了我市学前教育事业快速发展，幼儿园办园条件和保教质量的提升，普及程度逐年提高。但是，学前教育仍是我市各级各类教育的薄弱环节，学前教育资源面临的压力越来越大，成为我市全面建成高质量小康社会的“短板”之一。 　　一、主要问题 　　?1、学前教育资源短缺。随着新一轮人口出生高峰的持续，全面实施“一对夫妻两个孩子”政策，以及外来人口随迁子女入园人数的逐年增加，到“十三五”末，我市幼儿园适龄幼儿预计将达到近40万人，与实际需求相比，将出现近23万个学位缺口，学前教育资源短缺问题亟待解决。 　　2、公办学前教育资源不足。我市公办幼儿园数量实际占比仅40%，与学前教育政府主导的定位要求不相符。特别是百姓最认可、入园意愿最迫切的教育部门所属幼儿园占比更少，仅占全市幼儿园的12%；在园幼儿约占全市在园幼儿的36%。公办学前教育资源与百姓需求有较大差距。 　　?3、小区配套幼儿园建设和管理还有待进一步加强。我市部分住宅小区配套幼儿园落实不够好，“应配未配、配了不接收和改作他用”等问题依然存在，未落实好相关规定，据调研，目前全市共有200余所住宅小区配套幼儿园，其中因