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工作报告之建教学楼申请报告 建教学楼申请报告【篇一：某某学校申请立项新建教学楼的报告】关于某某学校申请新建教学楼工程的报告县教体局：为进一步提升学校办学程度，改善办学条件，优化训练资源，解决因学校规模不断扩大而教室和教学用房缺乏等问题，为我校训练创造一个更加和谐、舒适、优美的育人环境，特向上级部门提出建立工程申请。一、学校现状随着某某镇城镇化建立的不断推动，我校地处某某镇中心地带，服务某某村、某某村、某某山村等三个行政村，居住人口比拟密集，效劳半径约3公里，辐射人口近3万人。辖区适龄入学儿童近1500人，原有的教学施舍教室将无法满足人民群众子女就读的需要。学校占地面积为10876平方米，建筑面积约1200平方米，现有 16个教学班，同学 1100 人，教职工43人，是一所规模较大的小学。学校目前拥有能包容18个教学班的二层教学楼两栋，建筑面积仅有约1100平方米，其中一栋属c级危房，牵强满足如今教学的需要。目前，教学楼情况一般，有漏水现象，既不符合办学要求，也不利于同学学习。同时，学校标准化建立，照实验室、仪器室、体育室、音乐室、图书室等都混在一起，杂乱无章。这些问题迫切需要上级领导关心解决。二、工程建立的必要性1、训练进展规划我校的同学数逐年增多，办学规模逐年增大。随着规模的扩大和教育的进展，我校现有教学条件已经超出了正常办学的饱和状态。近几年，随着适龄儿童逐年增加，方案到2014年下半年我校同学总量将达1300人。按我省标准化学校的班额标准，将会到达24个教学班，远远超出学校当前的办学上限。这样，学校规模的进一步扩大和硬件设施跟不上的冲突将会日益突出，成为影响和制约学校进展的一个最主要的因素。2、存在的主要问题从目前我校整体根底设施建立、当前合格化学校办学要求和学校办学规模的不断扩大来看，我校的训练进展还存在许多困难和问题。集中表达在：一是学校教室数量上严峻缺乏。二是功能室等帮助性教学用房严峻缺乏，制约了办学程度的整体提升。鉴于此，我校新建综合教学楼已迫在眉捷，敬请领导关心尽快解决。三、工程建立规模与经费预算1、工程建立规模方案在原学校前后教学楼中间位置〔长60米宽7.5米〕新建一栋五层、总建筑面积约为2250平方米的拥有30个教室的教学楼，解决校舍、教学帮助用房缺乏的问题。2、经费预算综合教学楼预算1200元/平方米，总计270万元。四、工程效益：学校是教书育人的地方，教室的完善是学校教书育人的先决条件。工程的建成不仅能改善学校的办学条件，提升学校的办学程度，重要的是给同学一个学习、生活、沟通、成长全新的平台，还有利于学校布局调整集中办学政策的深化人心，更有利于训练的平衡进展，将大大推动我校训练事业的进展，因此，特向上级部门提出申请，恳请领导予以审批立项。谨呈某某县某某镇某某小学校2014年3月28日关于小学申请校安工程的报告为进一步提升学校办学程度，改善办学条件，优化训练资源，解决因学校规模不断扩大而教室和教学用房缺乏等问题，为我校训练创造一个更加和谐、舒适、优美的育人环境，特向上级部门提出建立工程申请。一、学校现状我校地处西五公里东风路路北，学校占地面积为3100 平方米，建筑面积1210平方米，现有 10 个教学班，同学 420 人，教职工22 人，是镇一所规模较大的农村定点小学。学校目前拥有740平方米8个教学班两层教学楼一栋，教室8间，牵强满足如今教学的需要。学校校舍属于普九时期行政村集资建立，目前，教学楼情况较差，漏水严峻，已经没有修理价值，既不符合办学要求，也不利于同学学习。同时，学校厕所急需修理，道路及楼前地需要硬化，这些问题迫切需要上级领导关心解决。二、工程建立的必要性1、训练进展规划我校的同学数逐年增多，办学规模逐年增大。随着规模的扩大和训练的进展，我校现有教学条件已经超出了正常办学的饱和状态。近几年，随着适龄儿童逐年增加，方案到2013年我校同学总量将达570人。按我省标准化学校的班额标准，将会到达16个教学班，远远超出学校当前的办学上限。这样，学校规模的进一步扩大和硬件设施跟不上的冲突将会日益突出，成为影响和制约我校进展的一个最主要的因素。2、存在的主要问题从目前我校整体根底设施建立、当前合格化学校办学要求和学校办学规模的不断扩大来看，我校的训练进展还存在许多困难和问题。集中表达在：一是学校教室数量上严峻缺乏，到2013年度差额将达10个。二是功能室等帮助性教学用房缺乏，制约了办学程度的整体提升。三是存在不同程度的危房。鉴于此，我校新建教学楼已迫在眉捷，敬请领导关心尽快解决。三、工程建立规模与经费预算1、工程建立规模方案撤除现教学楼，在此位置上新建一栋三层、总建筑面积