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2021年最新幼儿园教师家访工作心得体会5篇
历史是时代的见证,真理的火炬,记忆的生命,生活的教师和古人的使者。教师是人灵魂的工程师。今日我为大家带来的是幼儿老师家访工作心得体会,供大家阅读参考。 幼儿老师家访工作心得体会一 新生家访工作是我们一贯连续的工作,利用开学前对每位幼儿进展家访。一方面是为了让幼儿能很快地适应,认识我和杨教师;另一方面是便于我们理解孩子的性格、爱好、身体有无特别性质,及讲解并描述一些开学前的预备工作。在家访中,我明显感觉到家长对孩子的殷切盼望,也感受到他们对教师的敬重和信任,并准时与家进步行了情感沟通,达成共识,更大范围的获得了社会对老师工作的敬重与认同,也使得我们自己再次感受到了老师工作的神圣与责任。 我们第一个来到了姜斯琪宝宝的家,一踏进门,我就发觉宝宝是一位活泼开朗的小女孩,不怕生,甚至还会主动和我们沟通。在与她妈妈沟通中得知:她很开朗,会自己独立地吃饭、上厕所,但是她说要画画,妈妈同意让她涂色,可没涂两下就要去搭积木,没玩两下又看电视,做事情没有耐烦。于是我建议她,在同意宝宝做一件事情之前先讲好要求,然后伴随一起,直至完成,多陪几次就会养成习惯。或者还可以多讲故事,让宝宝可以静下来。在买涂色书的时候先选择一些涂色范围小的,但渐渐增加,让幼儿渐渐养成好习惯。让家长明确幼儿的习惯养成很重要,而家庭是习惯养成的重要场所。 紧接着我们又来到翟怡可宝宝的家,一开门,我和杨教师都没看到宝宝,以为不在家。在妈妈的口中得知:宝宝在隔壁房间,她可怕、胆小,不情愿过来。于是我和杨教师走过去,为了缓解她的生疏感,我主动弯下腰,拿了一个玩具与她打招呼,但令我绝望的是,她仍旧忽视我,趴在床上,都不愿把头抬起来。于是我请杨教师和她沟通一下,也不行,假设是我们还呆在房间里,她就要哭了。最终我们只好走去隔壁与她妈妈沟通。原来,宝宝刚从老家过来,始终呆在父母身边,都不和其他小伴侣交往。因此,我建议家长多带幼儿出去走走,与四周的孩子交往,多鼓舞幼儿说话、多与幼儿沟通,尽可能供应一个敢说、想说、喜爱说的气氛。让家长明白,幼儿的性格是可以通过后天的培育,也知道家庭训练的重要性。 接下来我们又来到一个小男孩的家,一看到我们,他一下子变得怕生,躲在奶奶的身后,一句话也不说,我们主动和他打招呼,还算好,我还能听到他轻声地应答我,在与爸爸妈妈交谈中得知:他不会自己吃饭,缘由是孩子吃得很慢、又有时候发嗲,不情愿自己吃,家长便觉得有些费事,还是喂给他吃。听后我建议家长:要利用这一阶段让幼儿自己独立地进餐,不要因为看着费事就不让他自己吃,学习每一样技能的时候,都有一个学习的过程,熟能生巧,只有自己不断磨练才会胜利。独生子女的原因,导致家长对孩子出现了包办制度,让家长知道孩子都是能干的天使,只有常常地练习,只有家长真正放手让孩子去做才可以真正的让孩子得到熬炼和进步。 通过家访,让我和杨教师对幼儿进展了初步的理解,也对幼儿的生活习惯、爱好爱好、独特特点和家庭训练环境、以及他们在对待幼儿训练问题上所持的观点等;还有通过家访让幼儿和家长尽早熟识教师,初步建立师生间的感情。虽然短暂的家访并不可以完全转变孩子入园时的心情,但我信任我秉承陶行知先生的训练思想捧着一颗心来,不带半根草去,设身处地的去理解和关怀爱惜幼儿、训练幼儿,肯定可以让孩子们尽快适应幼儿园的集体生活。 幼儿园老师暑假家访心得体会二 家访是我们幼儿园每学期末每位教师必做的工作,刚开头时我特殊不明白:我们现如今的通信那样兴旺,特殊多时候我们都通过电话 家访是我们幼儿园每学期末每位教师必做的工作,刚开头时我特殊不明白:我们现如今的通信那样兴旺,特殊多时候我们都通过电话沟通,有些小事那么可以在接送的时间三言两语与家长交换看法,有必要走进家庭履行这样传统的家访吗?家长会愿意批准吗?通过3个学期的家访工作,现如今我感觉家访是特殊有必要的,它可以削减家长与教师之间的间隔 ,使我们的沟通沟通更加有效。现如今我将我本学期的家访感受做以下概括: 今年我们班有41名幼儿,我们的目的是走进每一位幼儿的家中,然而家长们关于我们家访反响不一:有的诧异,是不是我的小孩在幼儿园里犯了严峻的缺点,教师要到家里来家访?有的婉拒,我家地点小,又乱,那个时间我们没有空,抽不出时间款待教师;但更多的是欣喜,正愁没有机遇和教师好好沟通呢,关于我们的到来特殊的兴奋。面对家长不同的看法,我们更困惑了,会不行能因此而造成负面的阻碍,给家长们带来额外的负担?但有一点,我们更清晰了:家长们的家庭训练观念确实需要我们
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