文字学(裘锡圭)期末复习要点.pdfVIP

.. .. .. .. 第一章 文字 形成 的过程 一 、文字形成 的过程 （一 ）文字 的定义 ： 狭义文字 ：文字是 纪录语 言的书 写符号系统，是最重要 的辅助性 交际工 具 。 广义文字 ：具有信息传 递功能 的表示一 定意义 的图画和符号 汉语 “文字 ”的所指 ： 文字个体——指 一个个 的字 文字体系——用来指记 录某种语言的文字符号 的整个体系 。 （二 ）文字 形成 的过程 1.前文字阶段 ： A 文字画：具有文字性质 或功能 的图画 。 在文字产生之 前 ，人们 曾经用 画 图画和作 图解 的办法来记事 或传递信息，通 常把这种 图画和 图解称为文字画或 图画文字 。 B 记号 ：硬性规定的符 号 云南红河 哈尼族 的契 约木 刻 原始人的图画与文字的区别： 用图画代表事物， 没有用它们来记录事物的 名称——语言里的词 . 表示数量的符号与数字的区别： 四道线或四个点， 可能在某一场合代表四 天时间，在另一场合代表四个人， 在某一场合代表四头鹿， 它们所代表的对象不 参考 .资料 .. .. .. .. 确定——记数符号。 2 .文字体系 的形成过程 表意字 、记 号字 —— 假借字 —— 形声字 （1）表意字 、记号字 表意字 ：凡是字形本 身跟所代表 的词 的意义有联系 ，跟词 的语音没有联系 的字 ，我们都称 为表意字 。 局限 ：语言里有很 多词是很难或完全不可 能给它们造表 意字 的 。 记号字 ：有 些字 的字 形跟它所代表 的词没有 内在 的联系 ，只是作为硬性规 定而确定关系 的，称为记 号字 。 局限 ：记号字 的字 形跟它所代表 的词没有 内在联 系 ，难记难认 ，不容易被 接 受 。不论哪一种独立创造 的文字体系 ，在形成过程 中都极少造记号字 。 （2 ）假借字 ：借用某个字或者某种事物 的 图形作为表音符 号来记 录跟这 个 字或者这种事物 的名称 同音或音近 的词 ，称 为假借字 。 优点——适应 性强+提高 了文字记录语 言的能力 ； 劣势——假借 字担负 的意义过多造成 理解 困难 ，影 响表达 明确性 。 文字形成过程 正式开始 的标 志：表意字和假借字 的 出现. 参考 .资料 .. .. .. .. （3 ）形声字 ：由表音 的符号和指示字义 的符号一起 组成 的字 ，称 为形声字 。 a 假借字上加表意字符; 翌 小官 b 表 意字符上加声符 。 凤 早 形声字 的意义 ：在文字 发展 中的重要性 ，原始 文字发展为完善文字体系 。 二、原始文字如何发展成为文字体系？ 在增加新字的同时，需要进行以下改进： 1.摒弃文字画式的表意手法 2.简化字形并使之趋于固定 3.使文字的排列逐渐变得与语序完全一致把蛋抛 第二 章 汉 字 的 性质 第一节 意符音符文字或意符音符记号文字说 （从字符看汉字的性质） P10 一、 区分两个概念 ：P9 1.记录语 言的符 号——文字 （有 音也有 义 ） 参考 .资料 .. .. .. ..