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- 2021-10-29 发布于河北
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如何培养学生的解题能力(二)
魏
二、多向探究,培育解题的敏捷性 ??? 求异思维是一种创造性思维。它要求学生凭借自己的学问水平能力,对某一问题从不同的角度,不同的方位去思索,创造性地解决问题。而小学生的思维是以具体形象思维为主,简单产生消极的思维定势,造成一
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