公司领导科学发展观的自我剖析材料.docVIP

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  • 2021-10-28 发布于四川
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公司领导科学发展观的自我剖析材料.doc

PAGE2 / NUMPAGES2 公司领导科学开展观的自我剖析材料 科学开展观表达了马克思主义的方法论和世界观,表达了邓小平理论关于建设中国特色社会主义的时代要求,同时也是实践“三个代表〞重要思想的要求。党的十七大是在我国改革开展关键阶段召开的一次十分重要的大会。胡锦涛总书记在十七大所做的报告,为我国在未来一段时间指明了开展方向,明确了奋斗目标。通过对党的十七大精神的学习,使我对“贯彻落实科学开展观〞有了更深刻的理解。 “科学开展观〞是我们党在实践“三个代表〞重要思想过程中形成的新的执政理念,对于全面建设小康社会具有重大而深远的指导意义。通过学习我首先明确了“科学开展观〞的内涵,即,科学开展观,就是全面、协调和可持续的开展观。它是在中国全面建设小康社会的情况下,新一届中央领导集体根据中国实际和改革开放的实践提出来的,切合当代世界开展趋势的一种新的开展观。“科学开展观〞是用来指导开展的。开展是硬道理,开展是第一要务,开展是贯穿“三个代表〞重要思想的主题。离开开展,就无所谓开展观。开展首先要抓好经济开展。坚持以经济建设为中心,用开展的方法解决前进中的问题,这是我们党领导人民建设中国特色社会主义的一条根本经验。我们必须始终坚持聚精会神搞建设,一心一意谋开展。开展要有新思路,必须更好地把握和运用现代化建设规律。“科学开展观〞的根本着眼点,就在于用新的开展思路实现更快更好的开展。以科学开展观为指导,辩证地认识和处理与开展相联系的各方面重大关系,我们才能紧紧抓住和充分用好战略机遇期,顺利实现既定的战略目标。 “科学开展观〞是我们党对社会主义现代化建设规律认识的进一步深化。党的十一届三中全会以后,邓小平同志和我们党明确提出走自己的路,建设中国特色的社会主义,提出并实施现代化建设“三步走〞的开展战略,强调社会主义的根本任务是开展生产力,围绕“开展才是硬道理〞这一主线,制定了社会主义初级阶段的根本路线和一系列重大方针政策。这是对我国现代化建设规律认识的一次飞跃。以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体提出“三个代表〞重要思想,强调开展是党执政兴国的第一要务,坚持用开展的方法解决前进中的问题,明确提出在开展社会主义市场经济条件下正确处理现代化建设中的一系列重大关系问题,提出科教兴国战略、可持续开展战略、西部大开发战略等重大战略,进一步丰富了社会主义现代化建设的理论和实践。以胡锦涛同志为总书记的党中央在邓小平理论和“三个代表〞重要思想指导下,明确提出了“科学开展观〞,把坚持以人为本和政治、经济、文化和社会全面、协调、可持续开展统一起来,并强调按照“五个统筹〞的要求推进改革和开展,这标志着我们党对社会主义现代化建设规律的认识更加深入。经验说明,科学开展观是与时俱进的马克思主义开展观。一个国家坚持什么样的开展观,对这个国家的开展将产生重大影响,不同的开展观往往会导致不同的开展结果。公司开展深入学习实践科学开展观活动,是进一步推进公司科学开展的重大举措。同时也给我个人工作能力得到提升和锻炼提供了一次很好时机、搭建了一个更好的平台。 自公司开展“深入学习实践科学开展观〞活动以来,本人在不断的学习中寻找差距,寻找和科学开展观不相适应、不相符合的突出问题,作为公司人力资源管理部主任,自己深感责任重大、压力不小。通过学习,深感自己在工作中和科学开展观的要求还存在一定的差距。结合我们公司和本人的工作实际,通过对十七大精神和“深入贯彻落实科学开展观,构建和谐社会〞的学习,本人有如下认识: 一是在思想认识上缺乏前瞻性,思想还不够解放,创新意识还不够强。尤其是海外人才队伍建设方面,人力资源储藏缺乏,后备人才出现断层,不能很好的满足生产需要。同时在员工培训工作方面还缺乏一定的深度,对专业技术人才的培训力度还不够强,甚至在专业技术方面出现人才盲点。 二是在工作方式方法上创新还不够,开拓意识不够强,工作主动性还不够。对回国人员缺乏深层次的管理,比方对海外归来的员工没有建立一个海外员工动态管理网络。 三是在制度执行上离科学开展观要求还有差距。如对海外干部的管理方面,缺乏现场调研和一线考察,干部管理到不了现场,仅凭工程领导的汇报反应和回国人员交流了解掌握情况,干部业绩、能力、工作表现等不能准确把握。仅凭比拟直观的工作成绩和回国人员的交流去了解干部。 面对国际市场工作量锐减,利润空间大幅缩水的实际情况,我们应该用科学的眼光看待问题,我认为,现阶段的情况,对公司来说既是考验又是时机,一方面我们应该利用工作量缺乏的实际情况,努力做好人力资源打造工程,为后来国际钻井市场回暖储藏高素质的人才队伍。另一方面,对每个人来说都是一次严峻的考验,让我们在逆境中寻求应对金融危机给公司造成的影响,把损失降到最低点,力求用科学开展的眼光和能力去实践科学开展观。通过学习,我认

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