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幼儿园垃圾分类活动方案 　垃圾分类（Garbageclassification），一般是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、投放和搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。小编今天为大家精心准备了幼儿园垃圾分类活动方案，希望对大家有所帮助!　幼儿园垃圾分类活动方案　一、活动目标 　1.认知目标：认识可回收、不可回收、厨余垃圾标记，知道乱扔垃圾会污染环境，危害健康。 　2.能力目标：尝试将垃圾进行分类。 　3.情感目标：体会环境污染带来的影响，建立初步的环保意识。 　二、活动重难点 　重点：认识可回收、不可回收、厨余垃圾标记，知道乱扔垃圾会污染环境，危害健康。 　难点：将垃圾分类为可回收垃圾和不可回收垃圾、厨余垃圾。 　三、活动准备 　1.经验准备：知道垃圾要分类放到垃圾桶里。 　2.物质准备：旧报纸、饮料瓶、废纸盒、废电池、果皮、枯树叶、菜叶等图片；可回收垃圾箱、不可回收垃圾、厨余垃圾箱；环境污染的视频。 　四、活动过程 　（一）声音导入，激发兴趣。 　出示垃圾遍地，垃圾桶空空的图片。 　教师模拟哭声，提问：是谁这么伤心？（原来是垃圾桶在哭）为什么垃圾桶这么伤心？（因为人们把垃圾乱扔，破坏了环境） 　（二）观看环境污染的视频，了解垃圾的危害。 　讨论：1.你从视频中看到了什么？你的心情怎么样？ 　2.如果我们幼儿园也这样，你喜欢吗？为什么？ 　师幼共同小结：原来垃圾不仅可以破坏土壤