（新人教版）七年级生物下册4.1.1《人类的起源和发展》教案.docxVIP

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2021-10-28 发布于湖北
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（新人教版）七年级生物下册4.1.1《人类的起源和发展》教案.docx

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核心素养：通过学习人类的起源和发展，帮助学生建立人类起源的生命观点，引导学生形成正确的科学精神。教学目标 ①概述人类起源于森林古猿，人类是在与自然环境的斗争中逐渐进化来的。 ②认同人类起源与发展的辩证唯物主义观点、人类应当与自然和谐发展的观点以及科学是不断发展的观点。重点和难点 ①认识到古人类化石和遗物等对研究人类起源的重要性； ②认同现代人类是在与自然环境的长期斗争中进化来的观点。课前准备教师：查阅、搜集有关生物进化论和神创论观点的资料及现代类人猿生活的录像片等。学生：搜集有关人类起源和进化的资料、现代类人猿的分布以及生活状态的图片资料。课时分配 2课时教学设计学习内