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篇一：幼儿园亲子活动总结
幼儿园亲子活动总结
成长中的孩子对于他目前的需要常是迫不及待的希望立刻得到，过些时候有些事就会显得太
晚了。若在幼儿时，未获得充分的食物和良好的保育，他将无法面对未来我们所期望他接受
的一切事物。若在他童年早期即缺乏正常发展个人的智力、生理以及与他人的人际关系的机
会，往后将难以弥补这份遗憾。这段他印象最深刻、最渴望学习以及已经准备好学习的时刻
将不复重视。
亲子教育是在一种真实情境下的示范式的参与指导，是实现活动与指导的融合。教师、家长
和孩子共同相处，遇到具体问题，教师及时给予帮助。亲子活动中家长既是活动的承载者又
是活动的传递者，调动
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