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部编小学语文三年级上册;习作导入;;习作内容;审题指导;黄昏;习作指导;第三步：构思
故事一般包括时间、地点、人物等要素。现在，请选择你喜欢的时间、人物、地点，把要素构思出来，然后构思故事情节吧！如：;第四步：表达; 小猪的森林超市
一天,讨厌上学的小猪没有去上学,而是带着零食躺在草地上晒太阳。他一边晒太阳一边吃着零食,别提有多惬意了。不一会儿,零食吃完了,小猪突然产生了一个想法上学多没意思不如开个超市既可以赚钱,又可以吃零食。说做就做,它马上行动,开了个森林超市。; 小兔走进森林超市,要买胡萝卜。小兔说:“胡萝卜多少钱1斤?〞小猪答复说:“5角钱1斤。〞小兔说:“给我来8斤。〞说着,它拿出5元钱给了小猪,结果小猪找给小兔2元钱,小兔高快乐兴地回家了。; 过了几天,小狗走进森林超市,说:“我最爱吃骨头了,这骨头怎么卖?〞“肉骨头10元1斤,可新鲜啦!〞小猪笑眯眯地答复。“给我来4斤吧。〞小狗给小猪50元,可小猪却找给小狗5元。小狗气呼呼地走出超市,说:“怎么算账的,连50减40都不会,以后再也不来了。; 就这样,没过多久,小猪的森林超市就关门了。小猪哭着把事情告诉了妈妈,妈妈说:“做事要一步一步来。先把学上好,才能把超市开好。〞于是,小猪乖乖地上学去了。; 总评:1.小作者围绕图片中所给的“森林超市〞展开丰富的想象,创编了一个有趣的童话故事。故事的起因经过、结果写得很清楚,脉络清晰。2.故事结尾通过猪妈妈教育小猪的话语,揭示了这个童话故事要告诉人们的道理。
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