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幼儿园优质课中班美术《多彩的纸巾》
冯叶琼
活动目标：
1、初步让幼儿了解一些简单的创意和手工制作的方法。
2、通过看看，做做等方法表现自己所见，所想事物，激发幼儿丰
富的想象力与创造愿望。
活动准备：
餐巾纸调色盘颜料黑板
活动过程：
一：打招呼，通过魔术的形式引入主题。
二：1、老师以魔术的形式从盒子里变出3 封信，让幼儿看看信封
上写的什么？再让幼儿猜猜信封里装的什么？（餐巾纸）。
2 、出示第二个信封让幼儿摸摸看，感觉一下信封里是什么？
（彩色餐巾纸）请幼儿说一说餐巾纸是怎么变成彩色的？（画上去
的）
3 、再请幼儿猜猜看第三个信封里装的是什么（优盘）。
4 、让幼儿仔细观察大屏幕中餐巾纸是怎么变成彩色的？（用
颜料浸染出来的）。
5 、操作：请幼儿到桌子前自由操作把纸巾变成彩色，教师指
导。
让幼儿把染好的餐巾纸展示到黑板上，让幼儿欣赏。
6 、请幼儿说一说在浸染的过程中有没有遇到什么困难？（不
知道怎么拿纸巾）
7 、师：老师的纸巾为什么浸染的颜色多？
再次让幼儿欣赏大屏幕（屏幕中的小朋友先把餐巾纸折
叠的很小，所以浸染出来的颜色就越 多，折叠的形状不一样，出现的
图案也不一样）
8 、老师在次变魔术：
依次变出信封里的彩色纸巾剪成的窗花，彩色纸巾做成
的衣服，小扇子，小花，让幼儿欣赏。
9 、放音乐，让幼儿再次自由操作，老师指导，展示，点评。
活动延伸：
让幼儿想一想用彩色的餐巾纸还能做什么？请幼儿回家动
脑，动手做一做。
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