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PAGE 1 PAGE 1 浅谈小学数学说课 浅谈小学数学说课  X省Y市Y市化工镇刘庄小学王瑞芳  数学说课是数学教师间的业务交流，其根本宗旨是为了追求数学课的优化。数学说课，要向同行说什么？我认为数学说课内容，主要有四个方面：  一、说教材。  能制定较为完满的教学方案，为数学课堂教学的改进供应前提条件。这主要包括：介绍课时教学内容的地位、作用和意义。说课中教者首先要阐述所备、所上的数学课在整个的一节、一章乃至整个小学数学全套教材中的地位、作用和意义，而不是孤立地看待某课时教学内容。这是由数学教材环环相扣、具有严密的规律性和序列性所打算的。提出本课时的详细明确的教学目标。教学目标是课时备课中所规划的课时结束时要实现的教学结果。课时目标越明确、越详细，反映教者的备课熟悉越充分，教法的设计支配越合理。说课中要留意避免千篇一律地提出“通过教学，使学生能正确计算××习题”一类的套话，要从识记、理解、把握、应用四个层次上分析教学目标。课时目标制定中还要提出思维能力和非智力因素方面的培育目标，包括思想品德教育渗透和兴趣、习惯培育目标。  说说本课教学内容包含哪些学问点，教例是如何展示教学内容的，教材叙述语言与例题怎么俗配，按计么顺序绽开的例题与习题的分布类型，其中的重点、难点内容是什么。  二、说教学程序。  程