八年级上册物理《长度和时间的测量》练习题.docxVIP

八年级上册物理《长度和时间的测量》练习题.docx

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第一节长度和时间的测量 一、选择题 小明记录了同学们在参加北京市中考体肓测试中的一些成新 你认为不可能的星( ) A? 1003m跑的成绩为88s B.引体向上1分钟13个 C.仰卧起坐1分钟40次 D.实心球投掷成绫12m 关于误差,下列说法正确的是 () 选用楮密仪器测量可以避免误差 D.认真细致地测量可以避免误差 多次测量取平均值可以誠小误差 测豈时未遵守操作规则会弓I起误差 某学生在记录测量结果时忘记写单位,试判断下列哪个数据的单位是“厘米” () 一支学生铅笔的直径是7. 1 茶杯的高度罡11?2 物理书的长度是2. 52 他自己的身高杲16. 75 用同一把刻.复尺测量同一物体的长度,四次测量结果依欠是74.4cn、74.3cm、74. 5cm、74. 3cm,则 这一物体的长皮应记作() A. 74. 38cn B. 74. 4cm C. 74. 5cm D. 74. 375cm 用图所示的刻度尺来测金属块的长度,下列测量结果正确的是(〉 A. 8. 60cm B. 1. 60cm c. 1.6cm D.次上读数都不正确 TOC \o 1-5 \h \z 6?已知在温度升高相同的条件下,铜膨胀的程度比钢大,在20 C时用一个钢卷尺测得一个铜块的长度 为2.60 rm,若在509的髙温环境下.再次测虽一次铜块的长度?则测圮结架烷 ( ) A.犬于2.60cm B.等于2. 60cm C.小于2. 60cm D.无法确定 二、填空题 在国际单位制中,时间的主单位杲 ,在实验室常用 则量时间。 36ran= dm,900 s= mm 为迎接中考体肓技能测试,体肓老师对全班同学进行了一次模拟考试。如图,停表显示的是一位同 学跑完」00m所用的8寸间,贝U该同学跑完」05所用的时间为 so 如回所示,用刻浚尺测物体的K度,则尺的分度值足, 如回所示,用刻浚尺测物体的K度,则尺的分度值足 ,所测物体的K度足 6 7 8 9 10 cm 小文用刻度尺测量铅笙的长度(如图力请指出读数时的错误 ,如按照正确读数方法读 数,则沿笙的长度为 cm。 12?为了测操场跑道的长,推车沿跑道绕操场一周,车轮正好转过128圈,如果车轮的直径罡0. 5m,则 操场的匏道长 叭 三、实检题 为了测出纟日铜丝的直径,某同学把铜丝在铅笔上紧密排绕32臥 如图所示,用分度值是1皿的刻 度尺测得逑32圈的总當度为 cm,可算出细铜丝的直径约为 mmo IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIcm 10 11 12 13 14 IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII cm 10 11 12 13 14 IS 16 I I.张林同学用一把如图所示的刻度尺测量吻理书的宝度,他的测量方法如图,图中是也观察读数时眼 睛的位乱 请指出张林同学测量中的四个错误之处。 ⑵ ⑶ ⑷ 15.如團所示,是一棵百年老树,小明想知道此树的树干A处有多粗,可是小明身边只有直尺没有软皮 尺,请你帮助小明设计一个测量A处直径大小的方案。要求:说明所需舒甫朋器材,并写出简要的操作 步靈。 【答幸与解析】 -x选择题 【答案】A 【解析】Ax中学生1000m跑的成绩在200匸左右,符合題倉B、弓|体向上1分钟13个,不符合题鳶 C、仰卧起坐1分钟40;欠,不符合题意;D、中学生掷实心球的距离可次达到12m,不符合题意。 【答案】C 【解析】测量时不遵守操作規则弓I起的是错误,而非误差。误差是无论怎样细致测量、选用精密仪器 也不能避免的,而错误是可次避免的,但误差可沁过多友测量戢?平均値的方法来减小。 【答案】B 【解析】根抿生活常识逐一排除即可,首先确定c. D如果采用“厘米”作单位一定是错误的,进一 步分析一支铅笙的直径若是7?也不符合实情。 1.【答案】B 【解析】该物休的长度应记作四坎测量结果的平均怪 74.4cm + 74.3cm 74.4cm + 74.3cm4- 74.5cm + 74.3cm =74.375cm ^74.4 eno 【答案】B 【解析】根拐图示,本刻度尺的分度值是0. 1cm,金属块左端对准的刻度是7. 00cm,右端读数是 8. GOcm^ 所以金属块的实际长度是: 60cm - 7. OOcnFl. 60cm;故选B。 【答案】A 【解析】在温度升高相同的条件下,铜膨胀的程度比钢大,故升温后,50X:时2. 60cx长的铜块变得 大于50\?时2.60 cm长的钢卷尺,故测量结果变大。 二、壇空题 【答案】秒;停表(秒表〉 【答案】0. 36 15 【解折】36 -=36x—dm = 036dm, 900s = 900x-min = ISnin o 【笞棗】99.8 【解析】由图知:在停表的中

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