安徽省六校教育研究会2021届高三下学期2月第二次联考理科综合《化学考试卷》.docxVIP

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  • 2021-10-31 发布于北京
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安徽省六校教育研究会2021届高三下学期2月第二次联考理科综合《化学考试卷》.docx

安徽省六校教育研究会2021届高三下学期2月第二次联考理科综合 可能用到的相对原子质量:H-1 O-16 S-32 Cu-64 I-127 Ⅰ卷 7.新冠病毒由蛋白质外壳和单链核酸组成。面对“新冠肺炎”新一轮点状爆发,杀菌消毒、防止病毒传播,许多化学物质发挥了非常重要作用。下列有关认识正确的是( ) A.N95口罩所使用的聚丙烯材料属于合成纤维是纯净物 B.含氯消毒剂、过氧乙酸、乙醚和氯仿等都属于有机物 C.免洗洗手液的有效成分活性银离子能使蛋白质变性 D.新冠病毒是高分子化合物,由C、H、O三种元素组成 8.合成抗病毒药物洛匹那韦使用了2,6-二甲基苯氧乙酸,其结构简式如图所示,有关2,6-二甲基苯氧乙酸说法正确的是( ) A.该分子所有碳原子可能处于同一平面 B.该分子苯环上一氯代物有3种 C.该分子与苯甲酸互为同系物 D.该分子有三种官能团,既能发生氧化反应,又能发生还原反应 9.保护环境,绿色发展,习主席代表我国承诺2060年前实现碳中和。科学家利用镍(Ni)及其他过渡金属配合物催化 CO2和CH2=CH2氧化偶联合成丙烯酸,减少了CO2的排放,催化机理如图。下列说法错误的是( ) A.丙烯酸易溶于水且能使溴水及高锰酸钾溶液褪色 B.催化循环过程中包含加成反应 C.该催化剂改变了反应的活化能,降低了焓变 D.总反应可表示为 CH2=CH2+CO2 CH2=CHCOOH 10.实验室模拟从废定影液[含Ag(S2O3)23–和Br-等]中回收Ag和Br2的流程如图所示,流程中涉及到的操作对应的实验装置错误的是( ) 11.某课题组以纳米Fe2O3作为电极材料制备锂离子电池(另一极为金属锂和石墨的复合材料),通过在室温条件下对锂离子电池进行循环充放电,成功地实现了对磁性的可逆调控(如图所示)。下列说法正确的是( ) A.该电池可以用水溶液作为电解质溶液 B.负极的电极反应式为2Li-2e–+O2–=Li2O C.Fe2O3电极在充电时发生还原反应 D.放电完成后,电池被磁铁吸引 12.R、X、Y、Z为原子序数依次增大的短周期元素,且Y的某种浓酸与铜反应后溶液呈绿色,这四种元素组成的一种化合物的结构如图所示。下列说法正确的是( ) A.原子半径的大小顺序是:XYZR B.最高价氧化物对应水化物的酸性:XY C.R、X、Y能形成化合物R3X―YR3 D.由R、Y两种元素只能形成一种化合物 13.在25℃时,将1.0Lwmol·L-1 CH3COOH溶液与0.1molNaOH固体混合,充分反应。然后向混合液中加入CH3COOH或CH3COONa固体(忽略体积和温度变化),溶液pH的变化如右图所示。下列叙述不正确的是( A.b点溶液中:c(Na+)c(CH3COOH)+c(CH3COO-) B.a、b、c对应的混合液中,水的电离程度由大到小的顺序是cba C.25℃时,Ka(CH3COOH)= D. 由b点到a点的过程中,c(Na+)有可能大于c(CH3COO-) Ⅱ卷 二、非选择题,第26~28题为必考题,每个试题考生都必须作答。第35~36题为选考题,考生根据要求作答。 (一)必考题: 26.(14分)某化学兴趣小组研究用海带提取单质碘的工艺流程如图所示。 (1)将干海带进行灼烧的作用是 ,将海带灰转移到小烧杯中,加入约15mg蒸馏水,搅拌,煮沸以使灰烬中的I–尽可能多的进入溶液。 (2) 过滤后将碘离子用氧化剂过氧化氢氧化,用过氧化氢氧化碘离子的优点是 。 (3) 萃取实验中若要使碘尽可能完全地转移到CCl4中,操作过程是 。 (4) 萃取分液后的碘的有机溶液,传统方法是利用减压蒸馏将有机溶剂和单质碘进行分离。减压蒸馏的目的是 。 (5) 该小组没有用减压蒸馏进行分离而是用流程中的反萃取的方法进行分离。请写出反萃取和酸化时的两个离子方程式 、 。 (6)碘的纯度分析(已知:):精确量取0.1136g精制后的碘置于250mL碘量瓶中,加入0.5gKI和30mL水,振荡至完全溶解(KI仅用于溶解)。以0.0513mol·L-1的Na2S2O3溶液快速滴定至淡黄色,加入1mL左右淀粉溶液,缓慢滴定至终点,终点的现象是 ,消耗Na2S2O3溶液

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