福建省福州市平潭县新世纪学校2021届高三下学期百盛冲刺班练习《数学考试卷》.docVIP

福建省福州市平潭县新世纪学校2021届 高三下学期百盛冲刺班练习（56） 一、解答题 1．如图，在平行四边形中，，，，四边形为矩形，平面平面，，点在线段上运动. （1）当时，求点的位置； （2）在（1）的条件下，求平面与平面所成锐二面角的余弦值. 2．如图，在四棱维中，底面是边长为2的正方形，为正三角形，且侧面底面，． （1）求证：平面； （2）求二面角的余弦值 3.如图，在圆柱中，四边形是其轴截面，为⊙的直径，且，，． （1）求证：； （2）若直线与平面所成角的正弦值为，求二面角平面角的余弦值． 4．如图1，在矩形中，是中点，将沿直线翻折到的位置，使得，如图2. （1）求证：面PCE面ABCE； （2）求与面所成角的正弦值. 5．如图，该多面体由底面为正方形的直四棱柱被截面所截而成，其中正方形的边长为4，H是线段上（不含端点）的动点，． （1）若H为EF的中点，证明：平面； （2）若，求直线与平面所成角的正弦值． 6．如图，在三棱台中，，O是的中点，平面. （1）求证：； （2）若，求二面角的大小. 7．如图，在几何体中，四边形是边长为2的正方形，四边形为矩形，，平面平面． （1）求证：平面平面； （2）求直线与平面所成角的大小． 8．如图，在四棱锥中，已知，，，，，，为上的动点． （1）探究：当为何值时，平面？ （2）在（1）的条件下，求直线与平面所成角的正弦值． 9．如图，在四棱锥中，底面是边长为的菱形，，，，，点是的中点. （1）求证：平面； （2）线段上是否存在一点，使得直线与平面所成的角的正弦值为，若存在，求出的值，若不存在，请说明理由. 10．如图，四棱锥中，，平面平面.若，，，. （1）证明：； （2）若，求二面角的余弦值.  【参考答案】 1．【解】（1），，， 由余弦定理可得， 所以，， 四边形为矩形，， 平面平面，平面平面， 平面，平面， 以点为坐标原点，、、所在直线分别为、、轴建立如下图所示的空间直角坐标系， 则、、、、、， 设，则，，， ，， 解得，，当点为的中点时，； （2）由（1）知，，， 设平面的一个法向量为， 则，取，则， 易知平面的一个法向量为，， 因此，平面与平面所成锐二面角的余弦值为. 2．【解】（1）证明：连接，与交于，在中， 因为，分别为，的中点，所以． 因为平面ACM，平面，所以平面． （2）设E是AB的中点，连接，因为为正三角形，所以PE⊥AB． 又因为面PAB⊥底面ABCD，面底面，所以平面ABCD 过作平行于与交于． 以为原点，分别以为轴，建立空间直角坐标系， 则，，，，，， 所以，， 设平面的法向量为， 则，， 令．则得． 因为PE⊥平面ABCD，所以平面ABCD的法向量， 所以． 所以二面角的余弦值为. 3．【解】（1）证明：连接，在圆柱中中，平面， 平面，， ，，平面， 又平面，， 在中，为的中点，； （2）连接，则与该圆柱的底面垂直， 以点为坐标原点，、所在直线分别为、轴建立如下图所示的空间直角坐标系， 则、、、， ，，， 设平面的法向量分别是， 由，得，取，得， 设直线与平面所成角为， 由，化简得， ，解得，， 设平面的法向量分别是，， 由，得，取，得， ， 由图象可知，二面角为锐角，因此，二面角的余弦值为. 4．【解】（1）证明：连结， 由图1可得 在图2中 又面PEC 面ABCE面PCE面ABCE （2）以点为原点，分别以直线为轴，轴，以经过点且垂直于平面的直线为轴建立直角坐标系. 由题意可知，， ， 设面的法向量为， 则令得 所以，， ， 所以直线与面所成角的正弦值为. 5．【解】（1）证明：取的中点，连接，． 因为该多面体由底面为正方形的直四棱柱被截面所截而成， 所以截面是平行四边形，则． 因为，所以，且， 所以四边形是平行四边形，所以． 因为平面，平面，所以平面． （2）解：如图，以为原点，分别以的方向为轴、轴、轴的正方向，建立空间直角坐标系，则，，，，，，． 设平面的法向量为， 则 ，令，得． 因为， 所以直线与平面所成角的正弦值为． 6．【解】（1）因为平面，平面，所以. 又因为，，平面，平面， 所以平面，又因为平面，所以； （2）以O为坐标原点，与平行的直线为x轴，所在直线为y轴，所在直线为z轴，建立如所示的空间直角坐标系， 则，，，. 所以，，，于是. 由是三棱台，所以. 又因为所以. 所以. 设平面的法向量， 由得 取，则，，即. 因为平面，所以平面的法向量为. 所以， 因为二面角为钝二面角，所以二面角的大小是． 7．【解】（1）因为四边形是边长为2的正方形，所以． 设，连接，，如图，因为平面平面， 平面平面，所以平面． 因为面，所以． 在中，，同理， 因为，所以，所以． 因为，，平面，所以平面． 因为平面，所以平面平面． （2）解法一：如图，