从海水中获得的化学物质教案.pptVIP

第一页，共22页 必修1：专题2说课 仪征中学 李 萍 第二页，共22页 从海水中获得的化学物质 学习目标 根据生产、生活中的应用实例或通过实验探究，了解钠、镁、氯及其重要化合物的主要性质和重要应用。 　通过实验事实认识离子反应及其发生的条件，了解常见离子的检验方法。 　根据实验事实了解氧化还原反应的本质是电子的转移，举例说明生产、生活中常见的氧化还原反应。 第三页，共22页 教学建议 充分利用化学实验在教学中的作用 既要注意探究，又要防止污染 切不可用计算机模仿化学实验 第四页，共22页 关注元素化合物的重要性质及应用 　　元素化合物的知识不可穷尽，学生无需也不可能全部掌握。　 Cl2与FeBr2的反应 碳酸钠、碳酸氢钠与盐酸反应速率的比较 镁与氮气等的反应 卤素互化物的反应等 第五页，共22页 第一单元 《氯、溴、碘及其化合物》 第六页，共22页 第一课时：Cl2的工业制法，实验室制法及应用 第二课时：Cl2的性质 第三课时：溴、碘的提取 课时建议 第七页，共22页 教学目标 了解海水晒盐的过程及氯化钠的用途； 掌握氯气的工业制法和实验室制法，了解氯气的用途； 通过引导学生观察实验，分析演示实验现象，培养学生观察和分析问题的能力。 重点、难点 氯气的工业制法和实验室制法 第一课时 第八页，共22页 强化重点、突破难点的做法 课前准备：要求学生查阅相关资料，了解海