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牛皮纸+马克笔+签字笔+彩铅;一、教学目标
1、学生通过欣赏荷花、荷叶、莲蓬的样子,让学生们了解荷花的生长环境,生长状态,以及荷花与荷叶的生长关系,学会刻画各阶段荷花的外形。
2、学生们能够画出几种灵活的蜻蜓动态图,掌握蜻蜓的基本结构。
3、能运用花纹合理的装饰荷叶,运用荧光笔或油画棒给荷花涂色。
4、粘贴蜻蜓时,能体现出画面的层次感。
二、教学重难点:?
重点:学习蜻蜓、荷花不同形态的画法。
难点:能运用疏密对比关系处理荷叶上的花纹,以体现画面美感。
三、教具准备:
牛皮纸、黑色马克笔、签字笔、剪刀、双面胶、彩铅。;第一阶段:课前导入
小池(杨万里)
泉眼无声惜细流,
树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,
早有蜻蜓立上头。
;第二阶段:知识点
画与贴结合·丰富层次;这是什么花?生活在哪里?花的形态特征?;它的果实是怎样的?叫什么名字?;;;作品欣赏;创作要求:;作品详解;作品展示;作品展示
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