安徽省名校联盟2021届高三上学期模拟调研卷《生物考试卷》.docxVIP

安徽省名校联盟2021届高三上学期模拟调研卷（五） 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上。 2.作答时，将答案写在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.考试结束后，本试题卷和答题卡一并上交。 一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.生物膜的结构与功能存在密切的联系。下列有关叙述错误的是 A.叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶 B.溶酶体膜破裂后释放出的酶会破坏细胞结构 C.细胞核的核膜是双层膜结构，核孔是物质进出细胞核的通道 D.线粒体DNA位于线粒体外膜上，编码参与呼吸作用的酶 2.在培养人食管癌细胞的实验中，加入青蒿琥酯(Art)，随着Art浓度升高，凋亡蛋白Q表达量增多，癌细胞的凋亡率升高。下列叙述错误的是 A.癌细胞中细胞凋亡相关的信号通路出现障碍 B.口服凋亡蛋白Q可以起到加速癌细胞凋亡的作用 C.编码凋亡蛋白Q的基因存在于所有的体细胞中 D.为检测Art对凋亡蛋白Q表达的影响，须设置不含Art的对照实验 3.下列有关人体内环境和稳态调节的叙述，正确的是 A.大量出汗后只补充水，血浆渗透压会升高 B.温度下降时甲状腺激素会定向运输给产热器官 C.静息电位时，神经细胞膜内K+通过协助扩散排出细胞外 D.吞噬细胞能特异性识别侵人体内的不同抗原，再呈递给B或T细胞 4.下列有关群落和生态系统的叙述，错误的是 A.任何群落只要时间足够长最终都能演替成顶级群落 B.发展生态农业，能实现物质和能量的多级利用，提高能量利用率 C.生态系统中的物种越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越强 D.人类的活动能使群落按照不同于自然演替的方向和速度进行演替 5.在东方红太空育种蔬菜示范基地展厅里有几艘火箭模型，展厅里还有一些植物种子和照片，种子有香炉瓜种子特大南瓜种子等，照片中有太空蛋茄、航椒一号等。下列叙述错误的是 A.太空环境定向诱导后，人们可获得需要的性状 B.在生物培育和选择过程中，种群的基因频率发生改变 C.太空环境作用下，生物的性状发生了改变但不一定成为新的物种 D.太空环境作用下，生物可能发生基因突变、染色体变异等多种变异 6.下图为一只果蝇两条染色体上部分基因分布示意图，下列叙述错误的是 A.辰砂眼基因(v)、白眼基因(w)为一对非等位基因 B.基因cn、cl、v、w的本质区别是碱基的排列顺序不同 C.该果蝇的一个染色体组可同时含有图中的两条非同源染色体 D.减数第一次分裂后期朱红眼基因(cn)和暗粟色眼基因(cl)可自由组合 三、非选择题：共174分。第22～32题为必考题，每个试题考生都必须作答。第33～38题为选考题，考生根据要求作答。 (一)必考题：共129分。 29.(10分)小麦是生物学中常用的实验材料。阅读下面材料，回答问题： 材料一 某班学生进行新鲜小麦叶片中色素的提取和分离实验，研磨时未加入CaCO3，实验结果如图甲所示。 材料二 研究发现，小麦在光照条件下进行光合作用的同时也进行光呼吸。如图乙所示，光呼吸现象存在的原因是催化过程①②的Rubisco酶具有双重催化活性，该酶既能催化完成过程①又能催化完成过程②。 (1)分析图甲所示实验结果可知， (填“叶绿素”或“类胡萝卜素”)比较耐酸。可见光通过三棱镜后，照射到材料一中的小麦色素提取液，发现其对 光的吸收减少最多。 (2)从图乙可知，小麦进行光呼吸的场所是 。Rubisco酶既能催化C5和CO2反应，也能催化C5和O2反应，以此推测CO2浓度与O2浓度的比值 (填“高”或“低”)，有利于小麦进行光呼吸而不利于进行光合作用。 (3)在北方夏季晴朗的中午，小麦会出现“光合午休”，此时光合作用速率明显减小，而CO2释放速率明显增大，其原因是 。在过强光照下，暗反应减慢，叶绿体通常会积累ATP和[H]，对细胞造成损害。研究表明光呼吸对细胞起到一定的保护作用，原因可能是 。 30.(10分)某科研小组为验证下丘脑与甲状腺之间的功能关系，用多只家兔进行了如下实验。 回答下列问题： (1)实验材料和步骤： ①实验动物：家兔12只(体重2 kg/只，雌雄各6只)。 ②依次测定和记录 ，每天1次，连续3天。 ③第4天，切断各家兔 之间的联系后，重复.上述步骤②。最后，将手术前、