人为因素培训.ppt

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人为因素培训 2.3 航空维修人为差错的基本特征 航空维修差错有四个基本特征:必然性、可积性、突变性和可逆性。 一、必然性 根据墨菲定律:做某件事情,如果存在着差错的可能性,那么差错迟早总要发生。完成某一项维修工作,不管发生差错的可能性多么小,当操作次数增多时,迟早总会发生一次差错。 二、可积性 维修人员在操作过程中,前一个错误可以诱导后一个错误;后一个错误可以发展前一个错误,即差错可以在程序上积累,并且这种积累是阶跃的,非线性的。 * * 第二十八页,共63页。 人为因素培训 三、突变性 一般地说事物的发展,例如故障,总有一个从量变到质变的过程。但是维修差错则与人的一次或几次操作错误关联,量变过程极短,即维修差错的产生过程具有突变性; 四、可逆性 前一个错误可以被后人自觉或不自觉地纠正,二者可以相互抵消。例如,开关装反,则只有正确和错误两种可能,与人的一次或几次操作错误关联,具有突变性,另一方面,开关装反后,由于 * * 第二十九页,共63页。 人为因素培训 及时发现或无意地再次出错,则又可装正,这是可逆的。 一般地讲,维修差错发生并危机飞行安全,必须具备三个条件: 飞机结构上存在出现差错的可能, 人出了差错 管理上出现漏洞。 * * 第三十页,共63页。 小结 1、皮特定义人为差错为:“人的行为明显偏离了预定的、要求的,或希望的标准,它导致不希望的时间拖延、困难、问题、麻烦、误动作、意外事件或事故。 2、里格比认为:所谓人为差错是指人的行为的结果超出了可接受的界限。换言之,人为差错是指在生产操作过程中,实际实现的功能与被要求的功能之间的偏差,其结果可能以某种形式给系统带来不良影响。 3、里格比(Rigby)的论述包含五种情况 4、非雷尔认为,作为事故原因的人为差错,它的发生是由于下述三个原因: (1)超过人的承受能力的过负荷; (2)与外界刺激要求不一致的反应; (3)由于不知道正确的方法或故意采取了不恰当的行动. * * 第三十一页,共63页。 小结 5、一,霍金斯SHEL模型 人与硬件的界面(L-H界面) 人与软件的界面(L-S界面) 人与环境的界面(L-E界面) 人与人的界面(L-L界面) 6、事故链模型 大事故极少是由一个原因引起的,而是由许多因素像链环一样,把各个环节连接在一起时发生的。 7、海恩法则又称为《事故冰山理论》 “在一起重大事故下有29起事故征候,且在其下还有300起事故苗头” * * 第三十二页,共63页。 小结 8、圆盘漏洞理论 人、机、料、法、环 9、航空维修差错有四个基本特征: 必然性、可积性、突变性和可逆性。 10、一般地讲,维修差错发生并危机飞行安全,必须具备三个条件: 飞机结构上存在出现差错的可能, 人出了差错 管理上出现漏洞。 * * 第三十三页,共63页。 人为因素培训 3.1 影响个人工作表现的因素 一、健康状况 二、个人心理压力 三、职业压力 四、睡眠、疲劳和倒班 五、酗酒、滥用药物和毒品 * * 第三十四页,共63页。 人为因素培训 第4节 自然及工作环境的影响 1 微气候和温度 2 噪声 3 照明 4 移动和振动 5 工作环境的影响 * * 第三十五页,共63页。 1.微气候 又称生产环境的气象条件,是指生产环境局部的气温、湿度、气流速度以及工作现场中的设备、产品、零件和原料的热辐射条件、微气候直接影响工人的作业能力和舒适感觉。不良的微气候条件会增加工人的劳动强度和疲劳感、降低劳动效率,影响工人的健康,而且还会造成不安全。 * * 第三十六页,共63页。 2.噪声对听力的影响表现为:听觉疲劳、噪声性耳聋和爆发性耳聋。噪声对听力的影响与噪声的强度、暴露于噪声环境中的时间和频率特性有关。噪声对于人生理、心理、设备、语言通讯都有很大的影响。 * * 第三十七页,共63页。 3.照明条件的好坏直接影响视觉获得信息的效率与质量。照明对工作效率、工作质量、安全及人的舒适、视力和身体健康有着重要的关系。 * * 第三十八页,共63页。 4.振动对人体的影响与振动频率、振幅、加速度、受振动作用的时间和人的姿势有关。长期暴露在强振动环境下,人体会在神经系统的前庭器、听觉系统等方面发生病症。同时也必然引起人的心理反应。主要表现在视觉作业效率下降和操作动作准确性变差。振动对机械设备有害影响是使设备产生疲劳、机械损坏。因此,应采取措施,消除或减少振动,阻止振动的传播。 * * 第三十九页,共63页。 5.工作环境的影响主要有以下几个方面: (1)工作场所令人分心的事及常常干扰工作正常进行; (2)工作环境过于充满生机,使人的情绪不能稳定下来: (3)工作环境的不整洁,如:由于零件/表面上

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