2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程指南小班礼仪礼貌教案多篇汇总版.docVIP

PAGE PAGE 2 小班礼仪礼貌教案30篇正文 （1）小班社会优质课教案《我长大了》含反思 活动目标： 1.初步学习使用简单的礼貌用语：请进、谢谢、再见等。 2.培养幼儿与妈妈之间的亲情，知道自己长大了。 活动准备： 幼儿做的美工作品、娃娃家的常用玩具场景图-全家福、爷爷、外婆的装饰用具 活动重难点： 活动重点：培养幼儿对娃娃家游戏的兴趣 活动难点：初步学习简单礼貌用语，请进、谢谢等，并能吐字清楚。 活动过程： 本次游戏是一个情景游戏，教案出自：快思老.师教案网通过爷爷、外婆等亲人来做客，幼儿与他们之间的交流构成一个能体现幼儿懂礼貌、尊敬长辈的情景游戏。 1.妈妈与幼儿在一家装饰美丽的家。 2.妈妈出去买菜，爷爷、外婆分别来到家里做客，并送给幼儿们礼物 六一 儿童节了，幼儿们有礼貌的招待了客人。 3.妈妈回家后，知道此事表扬了他们。 4.邻居家(其他活动区的小朋友)的屋子还没有布置完，妈妈带领孩子们一起去帮助邻居家的好朋友布置新家(即一起收拾玩具) 备注：老师既扮演妈妈，又扮演爷爷、外婆。 活动反思： 让幼儿知道自己真的长大了，教师用欣喜的语气感染幼儿，对幼儿的成长表示肯定、欣赏，从而激发孩子对自己的长大感到快乐、自信和自豪的情感，再通过看图片和讨论以及幼儿自己实践整理实物，对幼儿能力上成长加以肯定和赞扬，使幼儿对成长的感知由身体过渡到能力，进一步激发了幼儿对自己成