家庭教育要保持一致性（2022年-2023年最新）.pdfVIP

2022年-2023年最新 家庭教育要保持一致性 家庭教育中，家庭不同成员之间，常常因教育观念、教育态度、管教孩子的 方式方法上存在差别， 形成不一致， 比如父母对子女要求不一致， 就会造成家庭 教育者管教要求之间的矛盾， 结果削弱了教育效果。 家长对孩子的教育要求不一 致，主要表现为一个要管，一个要放；一个要严，一个要宽。有时夫妻二人还故 意在孩子面的扮演黑白脸，以为一个打，一个拉，有哄他的，有吓唬他的是教育 的最有效的方法，那就大错特错了，在这种气氛中成长的孩子很容易形成两面性！ 家长的要求不一致， 常常会伴随着家长之间的分歧和争吵， 争吵尽管可以设法避 开孩子，但分歧是无法避开孩子的眼光的，这种分歧会给孩子造成教育的真空， 而孩子也往往很善于钻这样的空子： 在一方受了管教就跑到另一方去诉苦； 在一 方受了罚， 就跑到另 - 方去讨爱。 另外，孩子还会对家长产生不同的看法与态度。 由于家长的教育要求不一致， 孩子就会误以为家长中有的爱他， 有的不爱他； 有 的专门保护他， 有的老是惩罚他。 于是孩子对家长就会产生不同的看法、 不同的 态度。那么在家庭教育中，家庭成员之间如何做到要求统一、教育一致呢 ? 这里提出几条建议供家长朋友们参考。 一、情感投射的一致性 情感投射的一致性是指家庭中的每位成员对其子女、 晚辈都应具有同样程度 的爱，怀有相似的感情，持趋于一致的教育态度。这种爱、感情、态度通过成人 对子女的言行表现出来。 如果对孩子情感投射的幅度、 强度不一致， 会导致孩子 对有的家庭成员亲近，对有的家庭成员疏远、回避，甚至产生敌对心理。 二、教育思想的一致性 一个小孩把自己的雨伞让给别人打． 自己却被雨淋湿了。 回家后，父亲赞扬 下他这种行为， 而母亲却数落孩子。 这种教育思想的不一致就会使孩子不能形成 统一的价值尺度和判断是非的标准， 从而使孩子失去言行的方向性。 类似这样的 事，只要父母一方处理得合理，另一方就应当予以支持，决不能各唱各的调，否 则教育效果就相互抵消了。 三、教育过程的一致性 家长由于各人经历不同， 文化水平互有差异， 性格更不可能完全一样， 因而 2022年-2023年最新 在对待孩子的教育问题上， 产生不同的看法， 有不同的要求是很自然的。 一旦出 现分歧，不要争吵，更不能当着孩子的面吵，把分歧暴露在孩子面前。可以心平 气和地弄清情况．找出原因，想出办法。如果没有原则分歧，就完全可以求大同 存小异，克服分歧，协调解决。在对孩子的教育方面，家庭成员之间互相理解、 互相商量，取得共识是很重要的。 四、共同学习教育知识 家长对孩子的教育要求不一致， 有许多是由于家长缺乏教育知识造成的。 尤 其是老一辈家长中， 文盲和缺乏教育知识的占相当大的比例。 有文化的父母应在 加强自我学习的基础上，向长辈普及教育知识。如讲一些生动有趣的教育故事； 一起看电视时讨论有关的教育案例；支持他们到“家长学校”听课等。 只有这样，才能使家庭中各成员间不同的意见统一在正确的科学的基础上， 形成巨大的教育合力。 要知道孩子知识薄弱， 以义母之言为言， 以父母之意为意。 现在父母意见不 对，互相吵嘴，那么孩子使“无所适从”了，做父母的敎训子女，不能使子女有 所适从，这就算不得教育了。 《红楼梦》第三十三回“手足耽耽小动唇舌不肖种