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[部编版]四年级语文上册--第一单元--语文园地一配套课时练习题有答案 [部编版]四年级语文上册--第一单元--语文园地一配套课时练习题有答案 PAGE第 PAGE 3 页 共 第 PAGE 3 页 共 NUMPAGES 3 页 [部编版]四年级语文上册--第一单元--语文园地一配套课时练习题有答案 校区____________ 校区____________班级____________姓名____________学号____________得分____________ 密封线 第一单元 语文园地一 交流中的收获 1.根据课文内容填空。 (1)读课文《观潮》，我仿佛看到了_______________________________________________________________________________________________________________________________________________。 (2)读《花牛歌》，我似乎看到了_______________________________________________________________________________________________________________________________________________。 2.展开想象，补充句子。 我和阿妈走月亮，走到溪水边，我仿佛听到了__________________；走到果园边，我好像闻到了________________________________________________________。 3.小朋友们敞开心扉的交流让我知道了读文章时，我们要想象_____________，“听”到_____________，“闻”到_____________。我们只有调动多种感官参与，才能深入文章内容，有更多的收获。 二、词句段运用 1.根据描述的画面写成语。 (1)国庆节，街上到处热闹非凡。很多单位敲锣打鼓，庆祝祖国母亲的生日。(　　 　) (2)小明和小红是极好的朋友，课后总是能看到他们头挨着头说着悄悄话。(　　 　) 2.根据成语写想到的画面。 鸦雀无声：________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.按要求填词语，并灵活运用。 (1)表示时间快的词语： (　　　 　　　)(　　 　　　　) (　　　　　 　)(　　　 　　　) (2)我准备选择所填的两个词语描述自然现象“雷雨”。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (3)我准备选择所填的两个词语描写森林里的“小鸟”。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、做到规范书写 1.语文园地中的书写作品让我懂得了不少，判断下面说法的正误。 (1)我们写作品时，字的中心要在横格的中线上，保持水平。( 　　) (2)标点符号本来就很小，占格可以不用考虑。(　 　) (3)写好字不是一蹴而就的，而是长期练习的结果。所以我们要认真对待每次练字，养成良好的习惯。(　　 ) 2.我也想展示自己的作品。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 四、我会积累 1.补充诗句。 (1)____________________________，但闻人语响。 (2)返景入深林，______________________________。 2.“返景