2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程指南小班轮胎玩法教案多篇汇总版.docVIP

PAGE PAGE 1 小班轮胎玩法教案40篇正文 （1）小班语言游戏教案《快乐轮胎》含反思 活动目标： 1、倾听故事，能跟随故事情节展开想象。 2、想象小动物乘坐轮胎的场景，体验小动物乘坐轮胎时欢快的情绪。 3、能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。 4、乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣。 活动准备： 1、小松鼠玩具。 2、教师教学资源《快乐轮胎》(视频、课件)，教学挂图《快乐轮胎》。 3.幼儿学习资源④第1～5页。 活动过程： 1、故事导人，引起兴趣。 山坡上滚下来一个圆圆的东西，小松鼠来不及躲，只好往上一跳，跳到这个圆圆的东西上面。啊，原来是轮胎!小松鼠跳呀跳，圆圆的轮胎滚呀滚，多好玩呀! 轮胎带着小松鼠滚到了哪些地方?会发生什么有趣的事情呢? 2.播放课件(或利用教学挂图)，边猜边想，欣赏故事。 (1)快乐轮胎滚呀滚，滚到了哪里?像什么? (2)快乐轮胎滚呀滚，又滚到了哪里?小动物们坐在上面，像什么? (3)小动物们快乐吗?轮胎快乐吗?说出为什么。 (4)轮胎还有可能带着小动物们去哪儿? 3.大胆想象，积极表达。 (1)引导幼儿把自己想象成一只快乐轮胎，根据教师的语言提示做相应的动作，如：轮胎穿过隧道，与另一只轮胎快乐地打着招呼，滚到高速公路上，滚到幼儿园里，它加快了速度，最后快要飞起来了。 (2)说一说，轮胎可能去的地方