《敬业与乐业》课件.pptxVIP

你会选择？三十六行，行行出状元。为什么 ？官员演员教师医 生律师修鞋匠清洁工军人　真正的光明在我们的心里，该点燃的是我们的心灯。证俨法师敬业与乐业梁启超韩庄中学 职群生议论文常识简介：三要素结 构论 点提出问题（引论）论 据分析问题(本论）论 证解决问题（结论）学习目标：1.能正确朗读课文，掌握生字词。2.整体感知课文，梳理文章结构。 作 者 简 介 梁启超(1873-1929)，中国近代维新派领袖，学者。字卓如，号任公，又号饮冰室主人。广东新会人。清光绪举人。和其师康有为一起，倡导变法维新，并称康梁。他兴趣广泛，学识渊博，在政治、经济、文学、史学、哲学、宗教及文化艺术等诸多领域，都有较深的造诣。他一生著述宏富，所遗《饮冰室合集》计148卷，1000余万字。 梁启超的诗梁启超十一岁时所作的《望凌云塔诗》：　朝望凌云塔， 引领望四极，　暮望凌云塔， 天地渐昏黑。　日月有晦明， 四时寒暑易，　为何多变幻， 此理无人识？　我欲问苍天， 苍天长默默，　我欲问孔子， 孔子难解释。　搔首独徘徊， 此理终难得！ 　梁启超其人背景资料《敬业与乐业》是梁启超先生于70多年前在上海中华职业学校为学生所作的演讲，对学生进行职业道德启蒙教育，有很强的针对性。背景资料* 上海中华职业学校是中国近现代史上以试验、总结、推广职业教育而著称的一所中等专业学校。该校1918年5月由黄炎培发起的中华职业教育社创办，校址在上海陆家浜。以黄炎培提出的“敬业乐群”为校训，提倡“手脑并用”“双手万能”，着重理论联系实际，重视生产劳动实习和职业道德。演讲 以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己的观点，阐述某一事理的活动。。要求：认清对象，确立主旨思路清晰，节奏明快感情充沛，说理充分 演讲的基本知识　演讲是以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己观点，阐述某一事理的活动。演讲不仅是宣传和动员群众的手段，而且还是阐明理论观点、发表学术见解的一种手段，同时又是锻炼和培养青年口才的一种手段。演讲时应注意以下几方面要求：　①认清对象，确立主旨。既要有针对性。　演讲是直接面对听众交流思想和感情的，所以必须了解听众对象，认清环境场合，明确演讲的主旨。　②思路清晰，节奏明快。　③感情充沛，例证动人。　④语言准确，形象生动。 检查预习 给下列红字注音旁骛(???? )惟其(??? )衔着(???? )佝偻(?????? )( )骈进(???? )亵渎()( )强聒不舍( )承蜩 （ ）wù wéi ɡōu xián lóu pián xiè dú qiǎnɡ ɡuōtiáo议论文阅读知识点1、三要素：论点、论据、论证2、三要素之间的关系：用论据来论证论点3、怎样判断论点（1）含义：论点是作者对所论述问题的见解和主张，在形式上一般是完整的句子。（2）论点格式：什么怎么样（3）找论点的方法： 第一步：看题目。题目不是论点，就是论题。论题与论点的区别：论点一般用主谓，有时也用动宾短语；论题是议论的范围或对象。格式：什么。例：这个题目的作用是什么？答：题目提出议论的范围（论题）或提出了本文的论点。第二步：看第一段。如第一段有几句话，则先看结尾的一句，再看开头；如第一段的后面几句话是对第一句的解释，则看第一句话。①如有一句名言，然后再有一句作者的语言，那么，把作者的语言作为论点②如只有一句名言，则可以把这句名言直接作为论点。（注：一般情况下，名言不直接作为论点，而作为道理论据）③如论点直接出来，则叫作点出论点或提出论点；如论点通过故事或名言出来，则叫作揭示论点或引出论点。第三步：看结尾段。例：最后一段的作用是什么？答：归纳论点或强调论点（注：如果论点在标题，第一段和结尾段，则看第一段）4、论据类型：道理论据和事实论据。5、论据的一般作用：论证论点。6、论证方法及其作用;①作用：用 的论证方法来论证论点 。②举例论证：论据充分，论证有力，具有说服力，事实胜于雄辩。（注：如用了第二个事例，则再加上“更”）③道理论证：是经验的总结，具有权威性，科学性，使论证有力，具有说服力。④对比论证：是用正反两方面的事实和道理进行对比，在对比中证明论点的方法作用：正确错误分明，是非曲直明确，给人印象深刻注意：如只有一方面，那么是正面或反面论证；如两方面都具备，那么就是对比论证（或正反对比论证）⑤比喻论证：化深奥为浅显，容易使人接受。⑥在驳论文中，还采用“以子之矛攻子之盾”法和“归谬法”。7、议论文的结构层次（1）基本结构：提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）（2）常见结构形式有横式和纵式两种。①横式有并列式结构、对照式结构和总分式结构。)A、并列式结构是指在论证中心论点时，从