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教学目标:
方程的根与函数的零点
1、 能够结合二次函数的图像判断一元二次方程根的存在性及根的个数。
2、 理解函数的零点与方程的联系。
3、 渗透由特殊到一般的认识规律, 提升学生的抽象和概括能力。
教学重点、难点:
1、 重点:理解函数的零点与方程根的联系, 使学生遇到一元二次方程根的问题时能顺利联想函数的思想和 方法。
2、 难点:函数零点存在的条件。
教学过程:(一)回顾旧知,发现问题
方程x 22x 3 0x22 x 1 0x
方
程
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2x 3 0
x2
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2 x 3
0
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