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“我爱读书”主题班会
一、活动目的
1、通过活动,让学生明白书是知识的源泉,书也会给我们带来无限的乐趣!从而使
更多的学生爱看书。
2、通过活动,让学生明白读书要有选择地读,读有价值、有意义的书。
二、活动主持人:嘉达、佳琪
三、活动准备
1、在黑板上写“我爱读书”四个大字,并配些图画。
2、准备一个小黑板,写上有关读书的名人名言。
3、准备一些名人读书的小故事,如: 《酷爱读书的李政道》。
4 、准备一些有关读书的知识考题和红星。
四、活动过程
1、主持人开场白,合:“书籍是人类进步的阶梯,书籍是我们的精神食粮,现在,就让
我们与书为伴,在书的海洋里尽情遨游吧!二(1)中队,“我爱读书”主题班会现在开始!”
嘉达:如果有人问:“伴随你成长的是什么?”
佳琪:也许有人会说是糖果,也许有人说是玩具,也许还有人说是奥特曼和变形金刚。
合:但是,有谁会说,伴随着我们一路成长的不是其它东西,而是知识的源泉——书籍!
2 、明确读书的重要性
嘉达:现代作家郁达夫曾说过:“世界上的大思想家和大发明家,都是从书堆中进去,
再从书堆中回来的。
佳琪:古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解,下面就让我们来看
看他们是怎么说的吧!(关于读书的名人名言。小黑板出示学习。)
例:1、书读百遍,其义自现。
2、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
3、光阴给我们经验,读书给我们知识。
4 、读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。
5、读书破万卷,下笔如有神。
嘉达:书是人类的一种既伟大而又美妙的发明,书是最聪明、最可靠的老师和朋友。
凡是成就大事,有所作为的人无一不是一位爱读书的人。
佳琪:下面就请英雯同学来读读故事《酷爱读书的李政道》。
3、了解该读什么书
嘉达:记得一位名人曾经说过:“读书要有选择地读,世上有各种各样的书,有的不值
一看,有的只值看20分钟,有的可看5年,有的可保存一辈子,有的将永远不朽。
佳琪:哦,我知道了,我们小学生应该多读那些知识性强,具有一定文学价值的书籍。
其实呢,我知道我们班的同学也都十分爱读书,下面就让我们来一次阅读大比拼,看看谁
能争当今天的“阅读之星”。
嘉达:紧张的读书知识竞赛开始了,谁抢答的题目多而正确就能得到红星。
(嘉达出题,佳琪指名回答,并分发红星)
佳琪:同学们,在这次竞赛中谁得到的红星最多?下面让我们用热烈的掌声祝贺他获
得今天的“阅读之星”。
4、合:快乐的时光总是很短暂,班队课要结束了,希望大家通过这次班队活动,更
加热爱读书,让自己变得更加富有知识!下面,我宣布:“二(1)班“我爱读书”主题班
会,到此结束!下课!”
教学反思:通过本次班队活动,孩子们对读书的意义有了更深刻的认识,从而有了
更明确的目标,有了前进的动力!
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