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《带刺的朋友》教案新部编本 《带刺的朋友》教案新部编本 《带刺的朋友》教案新部编本 精选教课教课设计设计 | Excellent teaching plan 教师学科教课设计 [ 20 –20 学年度 第__学期 ] 任教课科： _____________ 任教年级： _____________ 任教老师： _____________ 市实验学校 育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精选教课教课设计设计 | Excellent teaching plan 《带刺的朋友》教课设计 上海市秋萍学校 沈根官 教课目标： 1、领会句子的不一样表达方式。 2、朗读课文，归纳课文中记述的刺猬的两件案例。 3、领会作者对刺猬的喜爱之情 4、学会介绍刺猬，领会如何用详尽的案例来反响动物独到的本领。 教课时间 课时教课准备： 多媒体课件教课过程： 一、导入新课。 1、同学们，你喜爱如何的朋友，为何？ 2、读课题 二、初读课文 （1）轻声读课文，读准字音，读通句子。 （2）边读边思虑： A、带刺的朋友是谁？用什么？干了什么？ （3）交流发言 附板书：刺猬 用刺 1 、偷枣 2 、击退黑狗 （4）分别是哪几小节写了这两件事？ 出示两幅课文插图， 明确 1~9 节讲了第一件事， 10~15 节讲了第二件事。 三、研读课文 1、速读全文 （ 1）、思虑 A、他是如何偷枣的？画出相关语句 育人好像春风化雨，授