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开展校园教研的活动总结_公务员工作总结     【范本阅读开展校园教研的活动总结  幼儿园的体育活动与体育游戏既有联系又有区别,在逻辑上是包含关系。两者的联系主要表达在它们的目标是一样的,都是为了提高幼儿对身体锻炼的兴趣,促进幼儿身体的安康开展,都是为了开展幼儿的根本动作,让幼儿掌握各种根本动作的技能、技巧。两者的区别表现为在锻炼幼儿身体、促进身体各机能开展以及增进安康等方面的侧重点不同。  如果说体育活动是面向全体,照顾绝大多数幼儿能力水平而进展的锻炼身体大骨骼关节和大肌肉群机能的泛化健体活动,那么体育游戏那么是注重个体张扬,允许自由发挥,不求一致开展的侧重锻炼幼儿小肌肉群以及身体局部技能和关节精细动作等幼儿健体活动。从某种层面上看体育游戏更像是能全面开展幼儿身心的综合课程。因而,本学期我们更注重幼儿体育游戏的设计与指导。经过一学期的研究,现将体会、经历小结如下:  在自编自玩体育游戏《好玩的球》的过程中促进幼儿主动开展。  我班小朋友对皮球特别感兴趣,因而从幼儿的兴趣、开展需要和生活经历出发,我们生成了这一活动。  游戏玩法是幼儿游戏的主要动力。以往都是教师教授,全体幼儿机械的按同一个玩法游戏。这次,我们把游戏的主动权交给了孩子。放手让幼儿去想如何玩?都可以怎样玩?在幼儿自主的活动中,其个性的开展才是充分的、最和谐的。幼儿不只从中得到了快乐,探索和处理问题的能力也得到了很大的提高。  《带着小球去散步》、《我有一个大皮球》、《运西瓜》一系列活动中,幼儿感知了球的特性。在探索球的一物多玩的活动中,孩子们想出了许多不同于以往的拍着玩、踢着玩等方法,两脚夹着跳、两腿夹着走、碰碰球、传球等等。有时候,成人总是怕孩子不行、不会,其实如果放手让孩子去做,孩子的潜力是无比大的。所以,要充分相信孩子。要让幼儿在快乐中学习,在快乐中获得有益于终身开展的经历,就要把学习的主动权还给孩子,充分发挥其主动性,他们才会感到真正意义的快乐!   　  【范本阅读开展校园教研的活动总结  本学期,我校教师在上级教育部门和中心校领导班子的正确指引下,全面贯彻执行党的教育方针,坚持以教育教学质量为中心,强化了教学教育的常规管理,执行教育行政的各种准那么、理论、规章和制度,加强师德培养,加强教师队伍建立,充分调动全体教师及学生的积极性,弘扬优良的校风、教风、学风,上下一致,团结协作,以认真务实的工作作风,加强教学研究,持续处理教学中的新问题,全面提高教育教学质量,结合本校实际,现就本学期教学教研工作的开展情况总结如下:  一、加强领导班子建立,充分发挥领导班子的主导作用。  在本学期,我们持续学习和向其他学校请教管理方法和经历,经常带着存在的问题去学习现代教育理论,学习学校管理方法,提高了自己的业务管理水平,掌握了较好的管理方法及策略。  这学期里,我们领导班子团结一致,深入分析学校的教育教学情况,制定了各项工作方案、规章制度,教学的实施及管理做到有章可循,心中有数。教诲处指导教师制定出切合各班实际的班务方案及行之有效的班级工作方案,并热心帮助、指导年轻教师工作,大胆进展了新型课堂教学方法的尝试。本学期,通过全体教师的共同努力,全校教师业务能力及教学热心都有所提升,教学风气等方面也在逐步走向完善,并得到了周边村民的肯定和好评。我校领导班子有了强烈的事业心和责任感,每天都是早到校,晚离校。为了充分掌握学校的教学情况,行政领导经常深入课堂听课,了解教学动态,掌握了教学的第一手资料,为课堂教学做好了依据,在学校领导的带动下,教师相互听课已蔚然成风,大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题,相互发表意见,教流困惑,共同提高了教研组的凝聚力和研讨能力。  二、重视队伍建立,培养优秀师资。  师资力量的雄厚与薄弱直接影响学校的教学水平。一学期来,我校注重对教师队伍的建立。首先加强了对教师职业道德修养的监视,开展教师政治业务学习,继续深入师德培养。在教师管理上,学校把教师的管理制度落到实处,坚持考勤制度,出勤与绩效工资直接挂钩,杜绝了以前班级缺人及教师上班时间外出娱乐休闲、谈笑逗留等不良现象此项制度的实施使学校涌现出了大批爱岗敬业、以校为家的教师。  三、优化教学管理,提升工作有效性。  教育教学是一项复杂的系统工程,真正提高教育教学质量必须做到脚踏实地,扎扎实实地加强学校各项管理,抓好每个细节。  1、按照上级教育部门对课程设置方案的要求及我校课程实施方案的相关规定,根据实际情况,我校制定了课程实施方案,开齐开全课程。在具体执行过程中努力做到