记叙文语言赏析PPT文档资料.pptVIP

. 现代文阅读 ——语言赏析篇 应考策略 赏析（理解，分析作用）词语的答题步骤如下： 第一步：先理解词语的本义，也就是词典上解释的常用义（简称词典义），把握词语在一般情况下的感情色彩。 第二步：结合语境揣摩词语在具体语境中的含义（简称语境义） 第三步：分析词语用在此处的作用也就是表现力。如，动词：这个词语准确描写了……表现了人物的……性格品质。 赏析（理解，分析作用）句子的答题步骤如下： 第一步：分析句子在内容上的作用即结合文章主旨理解句子在文章中的含义。这一步一定要做到“词不离句、句不离段、段不离篇、篇不离中心，中心不离背景”。解答此类试题时千万不能脱离具体的语言环境，作架空分析。 第二步：分析句子在结构、艺术形式上的作用。 考点一：理解重要词语的含义. 方法：词语的本义+解释在文中的含义（具体指代的内容） 题目1：结合语境，理解文中加点词语的含义 例：起初一号床的女人不肯收，我谎称 车小，在跑一趟不够油钱，那女人才讪讪的接受了。《最美的善举》 答：女人因接受别人施舍而不好意思。 题目2：指示代词“这”“那”所指的内容 方法： 1.答案一般是往前找，不会超出前三句；?2、找到之后，将找到的内容放在指代词所在句中读一读，看是否适合。 考点二：赏析词语 体会下列加点词语的含义及作用（表达效果） 例1：等他提着麻辣烫出来，又拐向另一家书店，只是在门口犹豫了半天，终于没有走进去。 答：“终于”表明女孩犹豫时间长，她一方面渴望读书，另一方面又为家人着想，矛盾之后最终决定牺牲自己，体现出一种关爱他人胜过自己的善良人性。 方法：词的本义+对象+表达效果（特点，特征，感情） 考点三：理解文章重要句子的含义 1、修辞句（比喻）： 方法：明确本体和喻体，把本体和喻体代入句 中，用自己比较通俗的语言复述句子的意思。 例：阳光虽然没能直接照到小花身上，但小花心里一感受到了阳光的存在，哪怕是一点点余光。 答：“阳光”暗喻了美好生活，“阳光没有照到小花身上”喻没有过上美好生活，但小花感受到了阳光的存在。告诉我们只要看到美好生活，就有希望有梦想去追求奋斗。 2、双关句 方法：一要答出本义，二要答出深层含义； 例：《父亲的格言》中“不要为了几枚硬币而硌坏了自己的脚，那样自己走出的路就会歪歪扭扭。” 答：“硬币”既指实际的硬币，也指小利益；“硌坏了自己的脚”有损于自己的品质，“路”既指现实的路，又指人生道路；“歪歪扭扭”指误入歧途。 3、富含哲理的句子： 方法：着重体会关键词在特定语境中的含义，然后代入原句，用自己的话复述句意。 例：解释下面句子的含义： 希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 ——鲁迅《故乡》 答：句中的“路”既指地上的路，也指人生之路。它告诫人们：希望的有无，取决于是否为之而奋斗。空有希望而不去奋斗，希望就无所谓有；有希望并为之奋斗，希望就无所谓无。虽然实践“希望”困难重重，但只要去探索实践，就能走前人所没有走出的路，创造前人所未经的生活，鼓励人们为实现新生活而奋斗。 4、言外之意句： 　　 结合上下文理解句子的弦外之音，写出作者的真正用意。 例：第二天，邻居表扬小强说：“你真是个勤奋的孩子呀，都晚上十一点了，你还在练琴。” 答：邻居的意思是，小强练琴太晚影响了大家的休息。 例2：我便悄悄移开课本,一头栽进小说的天地里. 答:形象的写出了我对小说的痴迷 例3：我突然觉得,原来躺在母亲的身边就是这样的感觉---暖暖 的 答:形象的写出了我躺在母亲身边的惬意之感,通过触觉表达出我多年后重新体验到亲情的幸福感受 第一：如果句子形象而含蓄、富有哲理的，要抓住中心词，挖掘出词语的深层含义和双关意义，也可以从它带给你的启迪这个角度体会。 考点四：欣赏句子 句子的含义﹢表达的感情 答题思路： 抓关键词 化含蓄为直白 把作者的意思用自己的语言再说一遍 第二：从修辞的角度 常见答题形式： 运用 的修辞手法， 写出了 —的特点，表达了作者 的思想感情。 见《今日新中考》139页 例如： 1、“小草偷偷