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- 2021-10-30 发布于山东
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我会背儿歌 拍拍手,跟我说,数字组成趣味多。 一九一九好朋友,二八二八手拉手。 三七三七真亲密,四六四六一起走。 五五凑成一双手。 你学会了吗? 小学数学名师课件 SHUXUE 情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 10的认识及加减法 操场看鸽子 同学们看,操场上有很多可爱的鸽子。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 一起数一数鸽子有多少个? 我知道鸽子有10个。 图上还有什么可以用10来表示? 我知道师生一共10人。 一起用小棒摆一摆吧! 10 像筷子和鸡蛋 10 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 找出数娃娃 和9相邻的两个数是( )和( )。 5和7中间的数是( )。 8 10 6 9 10 9 10 < 10 9 > 10和9相差1 10可以分成几和几,请你用 摆一摆再填数。 10 9 10 1 8 2 10可以分成几和几,请你用 摆一摆再填数。 10 7 3 10 6 4 10可以分成几和几,请你用 摆一摆再填数。 10 5 5 按照要求涂一涂,你能列出什么算式? 10 1 9 8 10 2 1+9= 10-1= 9+1= 10-9= 2+ =
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