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为适应世界汉语教学发展的新形势 , 缓解各国汉语教师的紧缺状况,经教育
部批准,国家汉办从 2004 年开始组织实施了汉语教师志愿者项目,从国内招募
志愿者到国外从事汉语教学。
我国的对外汉语教学事业已经度过了 40 多个春秋。随着我国国际地位的提
高和对外政治、经济、文化交往不断扩大, 世界上学习汉语的外国人也越来越多。
下面是几个抽样数据:法国国立东方语言文化学院在校生 2000 多人;澳大利亚
把汉语列为第一外语;美国把汉语列入大学升学考核语种之一, 90 一 95 年学汉
语的学生增加了 36%;韩国近年每年仅在大陆学习汉语的各类学生就有近万人;
日本有 200 所中学开设了中文课,从 1997 年开始,汉语作为大学入学外语考试
语种之一。
汉语日益受到国际社会的重视,依赖于我国经济的发展和国际地位的提高;
反过来,汉语的推广又成为世界了解中国, 增进我国与国际社会联系的重要纽带。
例如北京语言文化大学建校 34 年来,已经培养出 4 万多名懂汉语的国际友人。
他们之中已经有很多人活跃在国际交往中的政治、 外交、经济、文化等各个领域。
所以,对外汉语教学是一项国家和民族的事业。 毫无疑问, 培养更多的真正了解
中国的国际友人,对 21 世纪中国与世界的交往必然会起到积极的作用。
由此可见,对外汉语教学事业意义重大。 那么,作为 2012 年赴尼泊尔汉语
教师志愿者,我很荣幸能够成为对外汉语教学队伍中的一员。
进入培训营,我的第一堂课是关键老师讲的对外汉语教师必备的素质,听
了这堂课, 我学到了很多关于对外汉语教师方面的知识, 真的是受益匪浅, 但与
此同时,我又看到了自己的诸多不足, 为了能够胜任这份工作, 我决定要一一克
服自己的不足,努力完善自己,而且,我也相信我可以做到。
以下是我的不足与改善的具体方案。
第一:在对外汉语教师的综合素质中, 我缺乏广博的视野与见识, 缺乏幽默
感。
如何增加见识:
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俗话说:见多识广,故名思义,就是,见过的多,知道的广。形容阅历深,
经验多。因此,我觉得我要从以下几方面着手:
首先,一定要扩大自己的交友圈子,与不同行业、不同阶层、不同年龄层的
人交往,可以学到很多知识。
其次,可以多读一些书报杂志, 多与同学老师交流, 多上各类的学习网站论
坛,吸收外界的知识。俗语说:活到老,学到老嘛。
最后,还要培养自己自信、自强、自力、自主学习的能力,要有三岁孩子的
好奇,学会多问为什么。世界上充满了神奇色彩,等着我们去发掘。
如何增强幽默感:
首先,幽默是一种智慧的表现, 它必须建立在丰富知识的基础上, 只有具备
了广博的知识,才能做到谈资丰富,妙言成趣,从而做出恰当的比喻。因此,我
会广泛涉猎, 充实自我, 不断从浩如烟海的书籍中收集幽默的浪花, 从名人趣事
中撷取幽默的宝石。
其次,幽默是一种宽容精神的体现, 我必须要学会陶冶情操, 乐观对待现实;
还要学会雍容大度,克服斤斤计较。
最后, 我还要培养深刻的洞察力,提高观察事物的能力,迅速地捕捉事物
的本质,以恰当的比喻,诙谐的语言,使人们产生轻松的感觉。
第二:在跨文化的知识结构方面我欠缺的非常多。
我本科学的是日语,对汉语知识、教育心理学知识缺乏系统的了解与掌握。
与对外汉语专业的学生和中文专业的学
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