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高中美术教学总结范文 美术泛指创作占有肯定平面或空间，且具有可视性的艺术。它的划分有多种，一般包括四大门类:绘画、雕塑、设计、建筑。以下是给大家整理的高中美术教学总结范文，期望对大家有所关心。  高中美术教学总结1  今年我担当高一三班的班主任，我们班是个美术班，开学近一年来，我们班的各项工作都开展地井然有序，得到领导、老师们的好评，被评为校“文明班级”。班主任工作是一项复杂、细致的工作，在工作中，我主要从以下几个方面入手：  一、严格要求  任何时候对学生严格要求都是正当必要的。缺乏严格要求，放任自流，是对学生不负责任。但严格不等于严峻。严峻意味着班主任态度的强硬、武断和偏执，严峻会使孩子产生惧怕、退缩心理。因此，班主任对学生的态度应当是严格，而不是严峻。严要有范围、分寸。班主任对学生的要求严但不能超过肯定的范围，严要有分寸。  严中有爱，班主任唯有心里时刻装着学生，学生心里才能有你这个老师，尤其对后进生，爱之深切，才能唤起他们奋勉?向上的勇气、信念和。但光爱不严，师生关系极其融洽，像好友一样打打闹闹，嘻嘻笑笑，丢失了班主任最基本的尊严，将会造成学生对班主任的要求不执行或执行不力，因为学生认为反正我和班主任关系好，我不做、不听，班主任又不会怎样，这样，良好的班风无法形成。  反之，班主任对学生一味地严格，不给学生以关怀、体谅