危险预知训练.pptxVIP

KYT危险预知(yù zhī)训练; 背景… 什么是KY（危险预知(yù zhī)）T 如何做 注意的问题;不安全行为(xíngwéi) 不安全状态; ;一.背景(bèijǐng)—Why;;;;;危险(wēixiǎn)（Kiken） 不安全的状态;活动目的——提高员工对危险的感受性、对作业的注意力及解决问题的能力 活动对象——潜在的危险行为或危险因素 活动单元——班组(bān zǔ)或作业小组;;;——选定图片或以工作中的某个情景，领导(lǐnɡ dǎo)介绍内容,大家分析;1R;3R;１;;;;KY（危险预知）T 活 动 表(练习用);[情景(qíngjǐng)四];DFL员工危险预知训练(KY（危险预知）T)记录;对出现的危险(wēixiǎn)要多问几个为什么。;危险因素;; ⑵同样的事，不同的人会有不同的看法，KY（危险预知）T需要依靠集体的力量，指定一个领导，互相启发才能达到共同提高。 ⑶先要大家接受。实施时，每个人要讲真话，要使自己多发言，不能有“自己说错了怕别人说”的想法。 ⑷要调动员工的积极性。开展KY（危险预知）T活动(huó dòng)，首先应让员工和有关参与者真心接受、理解，才能主动参与。 ⑸同一作业，识别结果不求一致，重点在R1。班长的作用是十分重要。 ⑹要多采用与作业内容相关的图画以加深员工印象。;⑴制订(zhìdìng)活动计划书;要点1：[作业的标准化];;;第二阶段:KY（危险预知）T展开期;;;;要点： ⑴工厂安全部门及时 接收并传递 ⑵班组在晨会等传 达事故灾害内容 ⑶在班组内若有类似 作业的话，实施(shíshī)相应 对策 ⑷让每个人确认并在 事故快报上签字，彻 底落实下去 ⑸实施(shíshī)换做自己场所 的危险预知;;重点是——实施以KY（危险预知）为基点、以班长为核心，大家一起做「全员(quán yuán)共同参加」的安全自主管理活动;「现场安全(ānquán)巡查」;「班前安全(ānquán)会」;「手指口述(kǒushù)」活动;作业(zuòyè)前KY（危险预知）卡的实施：;记录与文件： ——通过记录与文件,固化班组安全活动成果(chéngguǒ),改进自主管理能力。;;设备安全(ānquán)本质化 劳保用品标准化 …;——示范班组安全活动发表会； ——将可展现的成果看板化，便于企业员工学习及其它班组借鉴(jièjiàn) ； ——自主管理的形成：自我安全的员工 班组 车间 自主管理的工厂。;4.管理?监督者需进一步转变观念和工作(gōngzuò)方法。; KY（危险预知）T——是发动员工对作业现场的重新认识、对安全知识与安全能力再造的过程，它能让员工重树“零灾害是我的心愿、创造安全工作(gōngzuò)场所要从自己做起”的理念与参与意识。;内容(nèiróng)总结