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在现实生活中-进行一次老师与学生的反转体验-请纪录过程和感受 在现实生活中-进行一次老师与学生的反转体验-请纪录过程和感受 PAGE 在现实生活中-进行一次老师与学生的反转体验-请纪录过程和感受 姓名： 饶章青 所在班级： 四班 所在学校： 屏南县实验小学 作业5：激发“内在父母”解决方案（一） 题目：在现实生活中，进行一次老师与学生的反转体验，请纪录过程和感受。 为了进行一次老师与学生的反转体验，我当了一个做在后面的学生。当小老师在上课的时候，我坐在后面认真的听小老师讲课，我重拾学生的感觉，感觉很轻松。在小老师上课过程中，我故意扮演了这个爱做小动作开小猜的同学，在自己的座位上，头钻到桌底下偷偷看书，一会儿，小老师提问了我，我就假装什么都不知道，不能回答老师的问题，这时小老师发火了“你怎么这么不认真呢，给我站起来”我吞吞的说，“对不起”。全班同学都笑开了。小老师发脾气了，“全班肃静，谁叫你们笑的呀！” 感受：通过这样的反转体验，我感觉当个基础比较差的学生也很不容易，由于基础差，再加上对学习不敢兴趣，自然上课就做小动作了。同时，这位小老师应该能体会到当老师的辛苦了，平常他们的不认真能不给老师带来烦恼吗？如此的反转，师生的感情也近了好多。 提示：本作业为开放式问题，请您学习本节课程后，结合工作、生活中的实际体验与练习予以作答，不得抄袭。