陈练老师TTT内训师三维实战技能提升.pptxVIP

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  • 2021-11-01 发布于重庆
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陈练老师TTT内训师三维实战技能提升.pptx

TTT企业内训师培训三维实战技能提升中国TTT培训实战专家——陈练 全国TTT专业培训十强培训师 国际职业培训师协会高级培训师 总裁金口才学苑首席口才教练 全国首家专业口才研修中心发起人 深圳清华大学培训中心高级培训师 名仕领袖学院TTT高级培训师 中华讲师网品牌培训师 全国首度开发TTT三维实战训练课程开场篇:TTT职业导论第1部分TTT表达艺术第2部分TTT编导艺术第3部分TTT授课艺术结尾篇:TTT进阶修炼开场篇——TTT职业导论融冰之旅:TTT学习团队组建发现之旅:走进TTT培训探索之旅:TTT学习秘诀内训师培训常见的症状:1、关公式 2、雕像式 3、催眠式 4、八哥式5、漂移式 6、念经式7、干瘪式 8、霸王式 TTT学习秘诀:“六到轮回” 表达能力提升的四个阶段第一部分——TTT表达艺术言之有胆言之有神言之有声一二三 言之有胆一(一)常见“怯场”表现(二)当众讲话胆怯的根源(三)解决方案胆法要诀—— 言之有神二(一)培训师的眼法(二)培训师的手法(三)培训师的身法眼法要诀——手法要诀——心理学研究结论:人的感觉印象= %的视觉+ %的听觉站法要诀——步法要诀—— 言之有声三 内训师容易忽视的环节:气场声音修习声音有力量,讲话才有份量!培训师有声语言的四项基本训练1、声音:洪亮达远、丰满圆润2、吐字:清晰有力、准确到位3、节奏:轻重缓急、抑扬顿挫4、语调:声情并茂、丰富感人声法要诀—— 表达风范“六法”打造培训师强大气场【章节小结】 胆法、眼法、手法站法、步法、声法竹 石 清 郑板桥 咬定青山不放松, 立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲, 任尔东西南北风。【小结心语】第二部分——TTT编导艺术言之有序:课程结构设计言之有文:语言内容锤炼一二言之有序:课程结构设计一(一)课程开发设计 “五个一”工程(二)公众表达与课程 三大经典结构(一)课程开发设计“五个一”工程一份《课程开发大纲表》一份《培训内容配置表》一份《PPT授课讲义》一个《随堂资源库》一份《培训行为配置表》123虎头龙身豹尾(二)培训课程的三大经典结构言之有文:课程内容锤炼二 (一)培训语言四项基本特性(二)打磨语言, 叫醒学员耳朵观书有感南宋 朱熹 半亩方塘一鉴开, 天光云影共徘徊。 问渠哪得清如许? 为有源头活水来。【小结心语】第三部分——TTT授课艺术 言之有法:教学方法设计言之有握:控场互动技巧一二言之有法:教学方法设计一四种常见的企业培训风格知识含量授课技巧常用的七种授课方式竞赛激励讲师组织复杂体验游戏角色扮演现场演练小组讨论简单视听教学课堂讲授弱强学员参与度言之有握:控场互动技巧二(一)培训师的自控(二)培训师的外控 1、掌控自如 2、处变不惊(一)培训师的自控澄 静修凝调动轰动感动震动带动鼓动发动推动(二)培训师的外控内静 外动【小结心语】结尾篇——TTT进阶修炼正 心正 修正 念1、正 心心存敬畏2、正 修 夏天池塘里荷花开得快,假设每一天开一朵,之后翻倍盛开,如果30天开满整个池塘,请问第28天的时候开了多少?一万小时定律 加拿大畅销书作家麦尔坎·葛拉威尔在《异数》一书中指出: “人们眼中的天才之所以卓越非凡,并非天资超人一等,而是付出了持续不断的努力。只要经过1万小时的锤炼,任何人都能从平凡变成超凡。” 他将此称为“一万小时定律”。3、正 念正确的发愿——起心动念【思考】作为内部培训讲师,我们将得到?给别人培训的过程,就是 的过程给别人培训的过程,就是 的过程给别人培训的过程,就是 的过程给别人培训的过程,就是 的过程胜任的能力和智慧快乐和谐的人际关系愈挫愈勇的毅力自知者明,认识自己积极正面的信念慷慨无私的心灵培训师六度成长空间智商级度情商级度逆商级度觉醒程度期望强度心灵净度成功六项素质IQ GradeEQ GradeAQ GradeAwakening DegreeExpectation DegreeSpiritualization Degree课程结束是学习真正的开始!【陈练老师独家王牌课程】 《TTT企业内训师三维实战技能提升》(标准版3天) 《TTT企业内训师三维实战晋修课程》(三阶段共6天) 《TTT企业内训师公众表达呈现技巧》(2天) 《TTT企业内训师课程开发与设计》(2天) 《TTT企业内训师实战授课技巧提升》(2天) 《高效管理沟通艺术九项修炼》(2天) 《职业经理人商务演说八项实战技能提升》(2天) 《领导干部公众演讲实战技能提升》(3天) 《总裁公众演说智慧研修班》(4天)【陈练老师课程特色】 陈练老师多年来潜心于公众表达、TTT培训师培训方面的学习研究与实践,在国际标准TTT课程基础上,将心理心智训练、情商训练、体验式训练、演讲口才训练、儒学领导艺术巧妙融洽其中,实现了传统TTT课程的全面升

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