贾志敏《精彩极了和糟糕透了》教学实录.pdfVIP

“ ” “ ” “ ” “ ” 贾志敏 《精彩极了 和 糟糕透了 》教学实录 贾志敏 《精彩极了 和 糟糕透了 》教学实录 “ ” “ ” “ ” “ ” 《精彩极了 和 糟糕透了 》教学实录一 《精彩极了 和 糟糕透了 》教学实录一 ( ) ( ) 执教：贾志敏 执教：贾志敏 点评：吴天赐 点评：吴天赐 读好课题 读好课题 课前板书生字。 课前板书生字。 ( )“ ” “ ” ( )“ ” “ ” 生： 读题 精彩极了 和 糟糕透了 。 生： 读题 精彩极了 和 糟糕透了 。 —— —— —— —— —— —— —— —— —— —— —— —— —— —— —— —— 师：不要这样拖腔读，精 彩 极 了 和 糟 糕 透 了。要 师：不要这样拖腔读，精 彩 极 了 和 糟 糕 透 了。要 ( )“ ” “ ” ( ) ( ) ( )“ ” “ ” ( ) ( ) 这样读 加快语速，连贯地 精彩极厂 和 糟糕透了 ； 生读 再整齐一点就好了。 生再读 这样读 加快语速，连贯地 精彩极厂 和 糟糕透了 ； 生读 再整齐一点就好了。 生再读 ! ( )  ! ( )  很好 再来一次。 生读 很好 再来一次。 生读 师：这篇课文有三个有意思的地方。第一个，题 目很有意思，它不是个陈述句，是两 师：这篇课文有三个有意思的地方。第一个，题 目很有意思，它不是个陈述句，是两 “ ” “ ” “ ” “ ” 个短语，而且两个短语意思截然相反。前面说 精彩 ，后面说 糟糕 ，几乎是反义的。再用 个短语，而且两个短语意思截然相反。前面说 精彩 ，后面说 糟糕 ，几乎是反义的。再用 “ ” “ ” “ ” “ ” “ ” “ ” “ ” “ ” 上 极 ， 极 就是极致，到底。再也没有越过的了。后面有个 透了 ， 透 就是不能再过这 上 极 ， 极 就是极致，到底。再也没有越过的了。后面有个 透了 ， 透 就是不能再过这