家长与孩子谈话的艺术.docxVIP

家长与孩子谈话的艺术 家长与孩子谈话的艺术 家长与孩子谈话的艺术 定兴第二实验小学 赵岩 与很多家长交流时，常常会听到这样一些无耐的话：“我的孩子回家不理我”、“孩子不听话，家长说啥他都反对”、“我孩子对什么都无所谓”等等。为人父母，大都有这样一种想法：一方面认为，“孩子是我的，怎样教育、培养当然我说了算”。一方面认为，“孩子太小，我是大人，孩子必须听大人的”，大人比小孩高明，比小孩成熟，“我说你听，我训你服”是天经地义的。因此，家长常会用一种居高临下的讲话态度与命令式的讲话方式与孩子谈话，却忽视了孩子是一个独立的个体，他们有自己的想法、自己的人格。 商 讨 式 谈 话 许多家长在教育孩子的过程中，有一种自我中心倾向。这种倾向的特点是：在教育孩子时，家长完全从自己的角度、以自己的经验去认识和解决问题，没有意识到孩子对同一问题的态度和看法，似乎自己的认识和方法是最正确的。其实对孩子的教育，引起孩子的共鸣是关键。而产生共鸣的前提是与孩子的平等的商讨式的谈话，商谈式的谈话，家长与孩子在谈话时应该是平等的。平等的谈话包括：表情、谈话姿势、说话语气、发表自己的意见等。这样的谈话常会使孩子从内心深处愿意接受你的想法。曾见到过这样一个例子：儿子四岁，家长带儿子去公园玩。那天儿子对荡秋千情有独钟，坐上去后再也不肯下来。没过多久，想玩荡秋千小朋友排起了长长的队