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人教版五年级数学上册第二单元-位置练习题 人教版五年级数学上册第二单元-位置练习题 PAGE 人教版五年级数学上册第二单元-位置练习题 位置练习题 一、填空。? 1.（????）叫列，（?????）叫行，确定第几列从（????）往（?????）数，确定第几行从（??????）往（??????）数。?? 2. 小军在教室里的位置是第4列第5行，用数对表示为（??）。??3、在数对（3,3）中，前一个3表示（?），后一个3表示（??）。??4、张强在班上的座位用数对表示是（6?,?5），是在第___列第____行，他的同桌的座位也用数对表示，可能是(___，___)也可能是或(___，___)。?? 3. 李平在教室里的位置用数对表示是（5，5），坐在他正前面的同学的位置用数对表示应是（?，?）。?? 位置（2）? 4. 在电影院里，小芳坐在A区第10列第8行，可以表示为A（10,8），小明坐在B区第6列第12行，可以表示为（6,12）。那么小东做的位置是C区第2列第5行，可以表示为（?）（?，?）。小雨所坐的位置为D（3,2），表示坐在第（?）区第（?）列第（?）行。?二、二、判断（正确的打“√”，错误的打“×”?。）?? 1. 某教室的课桌排成6列6行，敏敏坐的位置用数对表示是（2,7）。??????????（???）?? 2. 如果数对（3，X）和（Y，4）表示的位置在同一行，那么X=4。（???）?? 3. 数对（5，6）和（6，5）表示的位置是一样的。（???）?4、点A用数对表示是(3，4)，先向右平移2格，再向下平移1格，现在的位置在?(5，3)。（??） 三、知识运用 1. 小军坐在教室的第3列第5行，用数对表示为（ ）。 2. 小明坐在教室的第6列第8行，用数对表示为( )。 3. 数对（6,4）表示的是小李的位置，小李坐在第（ ）列，第（ ）行。 4. 数对（6,4）表示的是张红的位置，张红坐在第（ ）列，第（ ）行。 5. 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 （1） 的位置用数对表示为( , ), 的位置用数对表示是( )。 在第（ ）列，第（ ）行，用数对表示是（ ）。 （2）数对（6,3）表示小明的位置，请你在方格纸上标出小明的位置。 6.第6行 第５行　 第４行 小第３行 小 第２行 第１行 　　 第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第6列 第7列 （１）（３,３）表示第（　　　）列，第（　　　）行。 　　　　 （６,４）表示第（　　　）列，第（　　　）行。 　　（２）小红的位置是（４,５），请用　 标出小红的位置。 　　　　　小明的位置是（１,４），请用　　标出小明的位置 （３）　 的位置是（　，　），　 的位置是（　 ，　　）， 　　 的位置是（　，　）。