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试卷第 PAGE 11 页共 NUMPAGES 11 页 [同步]北师大版八年级上 5.4增收节支练习卷（带解析+点评） 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 1、（2012?通辽）为安置100名中考女生入住，需要同时租用6人间和4人间两种客房，若每个房间都住满，则租房方案共有（ ） A．8种 B．9种 C．16种 D．17种 答案：A 解析：设需要租住6人间客房x间，则租用4人间客房y间，且x、y为非负整数，由题意列出方程求出其解就可以． 解：设需要租住6人间客房x间，则租用4人间客房y间，且x、y为非负整数，由题意，得 6x+4y=100， x=． ∵x≥0，y≥0． ∴≥0， ∴y≤25， ∴0≤y≤25． ∵x≥0的整数， ∴50﹣2y是3的倍数， ∵50是偶数，2y是偶数， ∴50﹣2y是偶数 ∴50以内是3的倍数又是偶数的有：0，6，12，18，24，30，36，42，48， ∴x=0，2，4，6，8，10，12，14，16． ∵x=0不符合题意，要求是同时租用， ∴共有8中方案． 故选A． 点评：本题是一道二元一次方程的不定方程．考查了运用不定方程在实际问题的方法，解答中合理运用未知数的隐含条件是解答本题的关键．2、今年是祖国母亲60岁生日，小明、小敏、小新商量要在国庆前夕给祖国母亲献礼，决定画5幅国画表达大伙的爱国之情．小明说：“我来出一道数学题：把剪5幅国画的任务分配给3个人，每人至少1幅，有多少种分配方法？”小敏想了想说：“设各人的任务为x、y、z，可以列出方程x+y+z=5．”小新接着说：“那么问题就成了问这个方程有几个正整数解．”现在请你说说看：这个方程正整数解的个数是（ ） A．7个 B．6个 C．5个 D．3个 答案：B 解析：由方程x+y+z=5可知此方程是一个不定方程，根据题意可知此题分三种情况求解． 解：x+y+z=5， （1）当x=1时，y=2，z=2或y=3，z=1或y=1，z=3； （2）当y=1时，x=2，z=2或x=3，z=1或x=1，z=3； （3）当z=1时，x=2，y=2或x=3，y=1或x=1，y=3； 综上这个方程正整数解的个数是6． 故选：B． 点评：此题考查的知识点是不定方程的解，当一个方程为不定方程时要根据实际情况来解答．3、如图，在高速公路上从3千米处开始，每隔4千米设一个速度限制标志，而且从10千米处开始，每隔9千米设一个测速照相标志，则刚好在19千米处同时设置这两种标志．问下一个同时设置这两种标志的地点的千米数是（ ）  A．32千米 B．37千米 C．55千米 D．90千米 答案：C 解析：要求二次同时经过这两种设施是在几千米处，就要明确4和9的最小公倍数为36，19+36=55千米，所以二次同时经过这两种设施是在55千米处． 解：同时经过两种设施时的里程数减3后， 应是4的倍数，减10以后应是9的倍数． 在19km处第一次同时经过这两种设施， 所以从这里开始以后再次经过这两种设施时， 行驶的路一定是4和9的公倍数， 所以第二次同时经过这两种设施时的里程数为19+4×9=55km． 故选C． 点评：本题考查学生分析数据，总结、归纳数据规律的能力，关键是找出规律，要求学生要有一定的解题技巧．4、在3×3方格上做填字游戏，要求每行每列及对角线上三个方格中的数字和都等于S，又填在图中三格中的数字如图，若要能填成，则（ ） 10 8 13 A．S=24 B．S=30 C．S=31 D．S=39 答案：B 解析：如图， b x a 10 8 y 13 因为要求每行每列及对角线上三个方格中的数字和都等于S，则得到x+10+y=8+y+13且b+11+a=8+10+a，即可得到S． 解：如图， b x a 10 8 y 13 ∵每行每列及对角线上三个方格中的数字和都等于S． ∴x+10+y=8+y+13， ∴x=11， ∵b+11+a=8+