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人性化护理在肝胆外科护理中的应用效果
随着科技发展和生活质量的提高,人们对医疗水平的要求也
越来越高,而人性化护理是保证医疗效果的必要环节,肝胆外科是临床外科重要的科室之
一,肝胆外科的病人 85%为手术病人,在围手术期均会出现不同程度的心理问题,对环境
的陌生、各种管理制度的约束、各项治疗检查、担心手术效果、术后的疼痛、出血、切口
愈合程度、肠粘连等并发症、医疗费用等,病人不同程度地存在恐惧、焦虑、悲观等不良
情绪,这些心理问题可能会成为患者康复当中至关重要的因素,不利于手术及术后恢复,
针对肝胆外科手术病人的这一特点,兰州市第一人民医院肝胆外科对病人进行整体护理的
同时将人性化护理融于手术病人的护理工作中,对不同病人的心理、社会需求提供人性化
护理,取得良好的效果。1.资料与方法 1.1 一般资料临床资料本组病例 100 例,其中男
58 例,女 42 例。年龄 16-82 岁,平均年龄 49 岁。体重 38-98kg,平均体重 68kg。其中,
肝叶切除术 7 例、胰腺手术患者 5 例,胆囊结石手术 68 例,胆总管探查手术 20 例。两
组患者的文化程度:高等教育 28 例,中等教育 38 例,初等教育 22 例,初等教育以下 12
例。将所有患者随机分成两组,每周 50 例,对照组给予常规术后护理,观察组给予人性化
护理。两组患者在性别和年龄以及体重等方面没有太大差异,没有统计学意义(p>0.05),
具有可比性。1.2 方法对照组给予常规术后护理,观察组给予人性化术后护理,具体措施如
下:(1)转变护理人员的传统护理理念,体现 “以人为本”的护理宗旨:护理由以前的 “要
我做”,变为现在的 “我要做”,与患者及时沟通,多关心、体贴患者,护士由过去的呼叫
器响了、患者及家属呼叫后才能到达病房,转变为现在的护士随时巡回病房,主动、及时地
为患者提供护理服务,一切从患者的角度出发,了解患者的心理,理解患者的心情,满足患
者的需求,使患者积极地配合治疗,早日恢复健康。(2)营造舒适安全的就医环境,体现人
文关怀:环境的整洁与舒适能直接影响患者的情绪,也是保障患者治疗和康复过程的基本条
件,每个病房悬挂防跌倒、防坠床安全警示牌、老年及心脏病患者床头悬挂限速牌(液体滴
数),对各种药物过敏者,床头悬挂药物过敏警示牌,对 70 岁以上的患者,在病人一览表中
用红色小圆点作标牌示,用醒目的颜色,提醒大家注意,病区走廊粘贴 “手术信息早知道”
的图表等措施,帮助老年患者定饭、打开水等。(3)加强护患沟通:掌握沟通技巧并合理运
用于护理工作中,不仅有利于疾病的治疗和康复,也是创造良好的护患关系的重要方式,构
建和谐护患关系,视每位患者如亲人一样对待,急患者所急,痛患者所痛,帮助患者,对待
患者使用礼貌用语,是语言沟通亲情化: “请问您需要帮助吗、您好、对不起、很抱歉”等
;称呼的改变:由以前的几床患者转变为现在的 “爷爷、奶奶、大叔、大婶、大妈、大伯、
姐姐、妹妹”等称呼,使患者感到很亲切,如家人一般,促进了患者关系,有利于患者的配
合治疗,有利于疾病康复。(4)提高职业素质,保证服务质量:加强业务学习,提高自身素
质,采用晨间提问护理业务查房、教学查房、请本科主任、医生进行授课、请麻醉科医生进
行授课、科室高年资护士进行授课、请外出进修人员归来后授课、科室制定月培训、月考核
计划,按期参加护理部全员培训,并做好授课、培训的
笔记,参加院内技能比赛并将培训内容纳入月考核,调动了大家学习的积极性,不断更新专
业知识,理论联系实际,人性化的患者服务,使患者早日康复。(5)做好患者入院、手术前
、手术曰、手术后、出院前、阶段性的健康教育:如:入院时介绍病区环境、病房设施、主
管医生、主管护士、探视制度、卫生制度、相关检查、采集标本的方法及注意事项、手术前
及手术后的饮食指导、术前心理疏导、注意事项等,通过健康教育,促进患者身心健康,提
高生活质量。1.3 护理指标两组患者病愈后,设定一个满意度的调查表,设四个等级:满意
、比较满意、基本满意和不满意,以 100 分为满分,填写护理质量评价表,患者对临床护理
质量进行评分。1.4 统计学分析将两组患者的治疗前后的数值进行汇总统计,并将统计结果
使用 SPSS12.0 统计学软件进行检验,以 P<0.05 作为具有统计学意义的基本检测指标,得
出统计结果。2.结果 2.1 实验组 50 例患者的临床护理质量与满意程度同对照组相比都有明
显的提升,比较差异具有统计学意义(P<O.05)。见表 1。组别 n 满意度
(%)护理质量评分观察组5097 (5
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