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资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！ PAGE 1 PAGE 1 2021幼儿园端午节活动方案 端午节是为了祭奠含恨死在汨罗江中的屈原，至今已有两千多年的历史了，在每年的端午节都会举办相关的活动，那么2021年的端午活动方案你预备好了吗?下面我为大家搜集整理了“2021幼儿园端午节活动方案5篇最新〞，欢送阅读与借鉴!   幼儿园端午节活动方案1  活动目的：  1、知道端午节的日期，理解端午节的一些风俗和来历。  2、在观看、品味中发觉粽子的口味、样子是多种多样的，初步理解粽子的制作过程。  活动预备：  1、FLASH《屈原的故事》  2、幼儿搜集的各种各样的粽子  3、录像：包粽子  活动重点：在观看、品味中发觉粽子的口味、样子是多种多样的  活动难点：知道端午节的一些风俗和来历  活动流程：故事导入——展现介绍——品味沟通——包粽子  活动过程：  一、观看flash，听《屈原的故事》，理解端午节的来历。  1、提问：  端午节是几月几日?  人们过端午节纪念谁?  为什么要纪念屈原?  人们是用哪些方法来纪念屈原?  2、拓展沟通：端午节还有哪些风俗?  二、展现、介绍“我搜集的粽子〞，理解包粽子所需要的材料  1、展现幼儿搜集的粽子，理解粽子种类的多样。  提问：你带来的是什么粽子?  它是什么样子、什么口味的?  2、观看录像：包粽子，理解、认识包粽子所需要的材料。  提问：你知道包粽子需要哪些材料吗?  (依据幼儿所述，一一出示相应材料并加以认识。)  3、完好观看录像：包粽子  争论：你看到人们是怎么包粽子的?  三、品味粽子、沟通粽子的口味等，体验过端午节的乐趣。  把你带来的粽子请好伴侣尝一尝，看看你们的粽子有什么不一样?  四、延长活动——包粽子  活动反思：  在近期的业务学习中，园长曾指出我们教师目前所存在的问题：缺乏时代性和时尚性，活动设计不能很好地贴近生活，自己好好想想，确实平常可能过分地依靠“学习〞一书，把以往比拟重视的节日训练等方面都抛之脑后了，有的时候也只是在晨谈活动中间或提起一下，以为孩子记住节日的名称和日期就行了，却不曾想到，就在这一次次不重视中，孩子丢失了很多猎取学问，增加名族骄傲感的时机。因此，趁端午节降临之际，赶快订正自己之前的错误做法，设计并施行了这样一次端午节活动。  其实这样的活动不仅有利于孩子的进展，同时也是对教师的信息量和学问量提出了肯定的挑战，只有当教师自己做好了充分的预备，才有可能不误人子弟，因此在本次活动前，我自己首先搜集了一些关于端午节的资料，查找到一些课件，盼望通过这些资料，让孩子更好地猎取到有关端午节的学问。整个活动，因为自己事先做的预备比拟充分，因此对孩子的回应比拟游刃有余，同时对孩子的一些怀疑也能解答地比拟到位。纵观整个活动，我觉得涵盖的学问量是比拟大的，所以每一个点并没有挖得很深很透，对孩子来说是有肯定的难度的，因此包粽子的环节最终我没有施行，把它当做之后的一个延长活动来进展。  从孩子的表现来看，他们的爱好很高，可以投入到活动中，通过这个活动，他们知道了屈原，理解了粽子的制作过程，这两个点是他们比拟关注的，我想假如把这些环节设计成几个小活动，可能会更好，到底对于大班孩子来说，在一个活动中解决太多的问题是有很大难度的，这是我考虑不周的地方。  幼儿园端午节活动方案2  活动目的：  1、理解端午节的来历和风俗，如：吃粽子、插艾草、划龙舟。  2、在老师的关心下尝试饱粽子，理解粽子的各种口味。  3、乐于参加端午节的活动。  4、知道端午节是几月几号。  活动预备：  1、插艾草、划龙舟的图片。  2、活动前请家长向幼儿介绍端午节的来历和包粽子的方法。  3、幼儿用书。  活动过程：  一、老师出示幼儿用书中划龙舟的图片，引出活动主题。  老师出示图片：小伴侣，你们知道图片上的人在干什么吗?什么节日人们会进行划龙舟竞赛呢?(引导幼儿知道是端午节。)  二、引导幼儿理解端午节的来历与风俗。  1、老师：你们知道端午节是怎么来的吗?  2、老师请幼儿说一说。  3、老师讲解并描述《屈原的故事》，让幼儿理解端午节的由来。  4、老师：端午节为什么要划龙舟呢?老师讲解并描述划龙舟的来历。  5、老师：你们