初中历史复习课模式及复习案例.docxVIP

复习课案例 第三单元 建设中国特色社会主义 一、 教学目标 知识与能力：了解中国特色社会主义理论的形成过程，理解并掌握十一 届三中全会召开的背景、内容、意义，理解记忆对农村和城市的改革、经济特 区的设立及形成的对外开放格局，记忆并理解党的十二大至十五大会议的内容, 理解这四次会议在改革开放和中国特色社会主义理论的形成过程中发挥的重要 作用。 过程与方法：让学生根据导学提纲自主复习，并在教师的指导下有目的 的获取有效信息；通过多种复习方法，提高学生的复习兴趣，完成对本单元的 学习。 情感态度与价值观：通过对建设中国特色社会主义这一单元的复习，让 学生充分理解这一抽象的理论，认识到一条正确的道路和政策对国家发展的重 大意义，理解改革开放30年以来取得辉煌背后的艰辛。 二、 教学重难点 重点：十一届三中全会召开的背景、内容、意义，家庭联产承包责任制的实行, 经济特区的设立，党的十二大至十五大会议的主要内容。 难点：对中国特色社会主义理论的深入理解，以及这一理论在中国社会主义建设 中发挥的重要作用。 突破方法：以中国特色社会主义理论的形成为线索构建本单元的知识体系，以导 学提纲引导学生对这一单元进行复习，层层分解这一理论最后整合，形象地理解这 一理论。 三、 学情分析： 为了尽快适应新课改的要求，体现课堂教学以学生为主、让学生动起来的要求， 在复习这一单元中，以导学提纲为引导让学生充分参与