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《电流和电路》教学案例 师生、生生多向和谐交往——对话的课堂 乳山下初初中 刘玉东 这是一堂威海市级优质课评选活动案例，面对三市一区的有关领导和部分优秀物理教师。 上课一开始，我准备了几幅漂亮的夜景图片，有乳山的，有威海的，使听课老师和学生都感到很亲切，面对自己的家乡，学生很容易提起兴趣。我问道：“如此漂亮的夜景，是什么使这些灯亮了起来？”学生很自然地说道：“是电。”老师接着问：大家想不想亲自体验一下，让你桌上的小灯泡也亮起来？生：（情绪高昂）想！” 这时候，学生的兴趣已起，教师无需多说，立即在银幕上